沈滕老师带的补习班规模不大，可以说是经营困难。原因是因为老师专挑那些基础差、没有补习班愿意要的学生。这一方面解释了为什么效益不好，另一方面也说明了口碑打不出去。
但这恰恰也体现着老师的办学理念：有教无类。
因为沈滕是自己因为是差生过来的，所以明白那是种什么滋味。越是考得差，就越会被人家骂，也就越会相信自己是真学渣。
他想要让补习班的孩子打破这个负反馈的恶性闭环。所以他努力关注这些学渣们感兴趣的话题——体育、娱乐等。并且，沈滕一直以一个平等的姿态对待学生，让孩子们能够敞开心扉地跟他聊天。这样他才能因材施教。
最重要的，他不断通过与学生的交流潜移默化，真切帮助学生们形成良好的学习习惯。这样风趣幽默，乐观且真心为学生着想的老师，谁不喜欢呢。绘里香也开始努力学习起来。
在和绘里香的交流中，沈滕得知绘里香的基础太差，对常识的缺乏匮乏到了可怕的程度，作为一个高中生，只能从小学的基础一步一步来。
在与绘里香的一问一答之中有许多日语及日本文化的梗，作为华夏背景就有些不合适了，沈滕也自己创造了几个喜剧包袱，被林飞采用。
不过绘里香乐观开朗的精神也打动了沈腾老师，对于绘里香选择了帅哥聚集的东瀛排名前三的私立大学庆应大学作为目标，他没有嘲笑，而是鼓励。
这个时候，哥哥杨朔因为篮球获得了奖学金。父亲高兴地不得了，又是买新球鞋以资鼓励，又是做烤肉奖赏哥哥。而对于绘里香，他不是挖苦就是讽刺。
“你还真的以为自己能上庆应大学吗？你现在的知识比你的小学生妹妹都还匮乏…”
对于父亲的言辞，绘里香表面不屑一顾，心里却有些难受，她坐在经常发呆的公园，想着父亲小时候背着自己玩耍的样子，沉默不语。接着她在街上，看见了沈滕老师跟父亲在一起，便跟了上去决定一探究竟。
父亲先是对沈滕老师的工作前景表示堪忧，接着说绘里香不可救药，没必要花那么多心思，并表示自己不会支付绘里香的补课费。她想上庆应大学是痴人说梦。
然而沈滕老师不愿意放弃任何一个学生，开始据理力争，说绘里香是很优秀、很有潜力的学生，最后两人不欢而散。
绘里香看到这一幕，愣住了。父亲看不起自己她是知道的，不过她也习惯了。这么多年来，父亲一直都把希望寄托在哥哥杨朔身上，对自己的未来没有丝毫关切。可是她没想到，沈滕老师会这样看好自己。平常一副好脸色的他，竟然会为了维护她而急了眼，太始料未及了。
绘里香望着独自坐在那儿、一脸愤然的沈滕老师，早已泪眼婆娑。
而母亲为了给绘里香提供经济援助，不但自己打了一份零工，还找亲戚借钱，并且拿出了绘里香与妹妹的保险及定期存款。
妹妹杨超超也对妈妈的决定表示理解。
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