尔后，再用大拇指指甲一个一个清理干净；接着再接再厉地抠，装满，再清理干净，再抠......依次恶性循环。
有的学生也会用脚踢一下墙身，直到一大块土渣掉落下来心里适才舒坦。
有的学生则纯粹出于玩乐，从墙身抠下一块用来一个打一个，打着玩、打着闹。
少数一部分学生抠下来也会将其加以应用——用在上厕所上。
他们抠一块自己相当满意的土疙瘩，在去往厕所的途中，就会用手把它们打磨光滑，等大便完毕了后，土疙瘩就派上用场了，用完了，然后就随手往屎坑里一扔了事。
当然还有一些过分调皮的学生，他们擦完屁股以后，自然是舍不得浪费，拣一个弱小好欺的学生丢过去，砸的那学生哇哇大哭了，然后就笑着扬长而去。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！如此这般，直到有一天。
学校的未校长，饭后在校园里悠闲散步时，突然发现四年级一班（也正是童乐所在的班）教室门前的墙严重变形了，墙体坑坑洼洼的非常厉害，已经到了只消手指轻轻一推就要坍塌的程度。
未校长被眼前的一幕惊得目瞪口呆，他坚信这是人为所致。
于是当即召集全校所有师生开了紧急大会。
会议上，未校长操起话筒怒斥道，“这次，之所以如此紧急的召集大家，我想这一定是有原因的。
当然，一般我不会闲来无事浪费大家时间。不过，有件事就发生在你们大家身上，没错，每个人都有责任。
嗯，不知道你们有没有发现，还是发现问题后故意装糊涂。
但无论如何，今天我想我在此就不用跟你们大家一个个指名道姓了。事实上，事情就在你们身边的墙上。当然，我说墙你们一定会觉得奇怪。
可是某些人就是有意跟墙过不去，为什么来着？我想原因你们大家心里自然清楚。你们瞧瞧，好好瞧瞧吧，你们周围的墙哪一堵是完好的......
我也不是说你们每个人。当然，更不是说四年级一班每个人......
从一年级开始，你们的老师难道没有教你们爱护公共财产吗？课本上难道没有教你们......
从今天往后，我若是发现谁跟墙过意不去，我跟谁过不去，就叫你们父母过来，把墙掀倒，重新夯一堵，不来你们就不用再来上学了；不光是我，各班级老师，班长都务必起到监督作用，一经发现即刻来我办公室上报......
最后，耽误了大家一点时间......
我看有些同学是不是站得有点不耐烦了？吭——吭——吭吭吭！好了，现在解散。”
事实上，最后大家整整延迟了一个多小时才放学。
其实，大家左耳朵一听右耳朵就出去了，全然当成了耳旁风。
......
及至后来，经过未校长的多次开会，多次撂下狠话威胁，甚至，有一次连话筒都怒摔在地上，却都无济于事。
正当未校长一筹不展时，一年级的高老师冒出一个好点子。
于是，他就在围墙上每隔一段距离，用红色油漆大写特写着：
‘嘿，小伙伴，我叫墙，我是保护你们的朋友，请不要欺负我哦！’
从此，几乎就再没有人去动墙皮了。
除了风吹雨淋。
......
未羊沿着学校大门一排围墙继续跑着，期间，有几大块墙皮已经快要脱落了。
未羊禁不住好奇，想伸手去摸一下，好教它落下来。可是，又不知何故，未羊心里总有那么一点点小胆怯。
他看到小土块上漆着一个‘欺’字的左半部分‘其’，倘若脱落掉了，那，这个字岂不就跟他当初次写的‘羊’字一样，丢掉两点，没了羊头，就不叫羊了么？就不伦不类什么也不是了么？
就不复完整了。
未羊看了未免一阵心疼。
因为此时此刻，他心里比谁都清楚，只要一用手轻轻碰到它，它就会脱落下来。
......
眼前的校园，其实看起来并没有未羊想象的那么大。
因此很快的，他就来到了围墙的拐角处了。
未羊下意识回头望了望，看到那个让他感到很不自然的小摊贩，依旧在好奇地瞅着他看，也许是瞅着他看。
可是转瞬，未羊就发现那人的目光又游移到了学校大门口的哪个地方。
这时，未羊就想象着那个陌生男子，想象着他正在开门，很快就会像幽灵般冒出来。
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