也就是说，凡是能玩的和不能玩的，天启都喜欢。
什么上树掏鸟窝，下河捉鳖，划船溜冰，对了，这个最好的佐证就是他最终死在了划船上。
至于什么逮蟋蟀，骑马射箭拆家更是样样精通，有和二哈一比。
当然，后世耳熟能详，最终成就他天下闻名的工程师职称的木匠油漆爱好，更是精益求精了，简直成为前无古人后无来者的标志。
不过当时天启多大？十六，还是一个孩子，算作是童年，正是贪玩好动的时候。
“掏鸟窝，溜冰，划船，捉迷藏。”想必每个人都不陌生，每个人都有童年。
童年伴随着各种游戏，童年意味着无忧无虑，没有责任，没有负担，所以童年是美好的，是每个人一生都在回味的。但唯一不同的是，天启不是普通的孩子，他已经是这老大帝国的掌舵人了，他——是皇帝。
可是将一个人的童年游戏作为他“昏庸”的罪状，这就过了。谁小的时候没有玩过捉迷藏？难道溜冰，划船就是“贪玩成性”“性格奇特”？难道这就是昏君的具体表现吗？
有句俗话大概都听过，小时候淘气的男孩一般都很聪明。
但作为一个皇帝贪玩，就不可饶恕了，这叫不务正业，这叫贪玩误国。
可是由一个淘气的孩子推论出他长大“势必要把国家搞坏。”这个推断就有些武断了。
而第二个说天启成为昏君的标志，就是他文盲。
但史料中对于天启“好查边情”“悉心聆听讲读”的记载难道就不真实了吗。而他留下的奏折上的批文，哪个不是很有见地？
大家可要知道一个不争的事实，天启的老师就很多，叶向高，韩爌这些大儒，孙承宗，袁可立，叶向高这些能臣，都是天启的老师，就这些大儒能臣，能耐心的教导一个文盲吗？能允许一个文盲的学生存在吗？
不说别人，就是孙承宗这个天启的老师来说。以孙承宗的性格和为人，那就是一个严师的典范，就是再顽劣的学生，在那样的严师手下，即便不能做个好皇帝，但读好书，认识字还是绝对没有问题的吧。
再者，当初天启可算是皇太孙当了多年的。在大明的后期，早就丢弃了洪武年太监不得读书，不得识字，不得干政的规矩，连宫中都有太监的学堂。皇太孙再不受待见，识字是没有问题的吧。最有力的佐证就是，他的弟弟信王，也就是后来的崇祯，可没人说他不识字啊。
弟弟也是深宫长大，和他的哥哥天启同命，怎么可能弟弟识字，哥哥文盲呢？
再说天启昏君第三大罪证，那就是天启不上朝，最终被魏忠贤把持了朝政。
但从大明起居录里看，天启在头三年是上朝的。
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