“这首咏鹅如此绝妙，你可知晓究竟是何人所作？”
一位私塾先生拦下一名小童问道。
“先生，是骆宾王。”
小童一指身后不远处，私塾先生顺着指引看去，但见童子之中，有一稚子以褐带书生巾包头且双手负于身后行于池塘畔，其神情不与他人类同，颇有几分小大人之感。
这，就是许年所附身的骆宾王了。
池塘中有大小不等四五只红蓼白鹅，弯弯的脖子，白白的羽『毛』，红红的脚掌，清清的池水。
许年、或者说是天才神通骆宾王，适才他觉得那池中之鹅悠闲自得，惬意无比，故而随口而作咏鹅一首，虽然字句不整但其中意趣十足，颇有几分昂扬振奋之情。
所『吟』之诗被童子们传唱，看着池中白鹅，文士巾包头的稚龄童子体内许年灵魂不由的浮现出一个念头，这个世界中宅在家中不出门的书呆子是否能打得过此池中白鹅？
其战斗力是否也等同于零点五鹅？
不知怎的，今天与这深层次的幻境中，以附身形式体验情景的许年总是记起前生中所见所闻之事。
画面再变，此间是花园一角，春风暖暖刹那花开如锦绣漫天；然而时间加速，转眼便是秋风萧瑟，园中之花有骤然凋谢似落英遍地，花开花落之中，有五岁稚龄之童子，正坐于蒲团之上忽得顿悟——花开花落又早又迟，但时光荏荏，境随事迁，即便有一花独在，却也终究敌不过自然之理，定然会随风落下。
蒲团之上的是神童陈知玄，也同样附身其中闭目感悟这方天地之理的许年。
风。起风了……
微闭双目顿悟的许年忽然感到周边风起，睁开眼睛才知是来到了自己目前第二强的风行神书之中，其名也是为“风”。
许年所附身的书生李峤是坐在江边的，书生不动只是端坐，许年自然亦是如此，目力所及的江堤畔时间再次加速，初时是萧瑟秋风起吹落枯黄叶的秋季，忽而又变成了暖风吹得游人醉的习习春风，与这轻柔的春风中，堤岸便不知名的野花开得灿烂无比，好似是被这春风吹开的，正如那“春风又绿江南岸”所形容。
忽的岸边树木与野花皆是不在，细细观之才知晓是今春雨水丰沛导致水位上升，让江水没去了那堤畔的树与花。
风，又是风，这次的风不是萧瑟秋风也不是怡人春风，而是卷起大江千尺浪的狂怒之风！
此刻的风卷浪起比易水还要汹涌三分，刮的江岸两边的万杆翠竹歪歪斜斜不成样子，刮的江心渡船上抛下落惊险万分！
这便是风，可带来生机，也可带来死亡，但无论是轻柔还是狂暴，这都是风，如此说来，那相辅相成，阴阳互生，这便是其中之理。
再次缓缓闭上双目的许年对风行的体悟更进一步。
“先生好，有什么事么？”
是稚嫩清脆的童子声，睁开双眼面前是个透着灵气的小牧童，而许年所附身的则是名为刘驾的路人。
“请问溪山村怎么走，诶，你的果子掉了。”
刘驾问道，也同样是许年所问道，不过许年所注意的却并不是话语而是这牧童细微的一举一动，因为在他领悟这神书之时，其具现在实战中的是一套连招。
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