刚开始太史慈是觉得自己被梁旭坑了，但和曹仁他们交手以后，太史慈觉得自己获益良多，因为他终于碰上对手了。
太史慈在东莱任职的时候，一直从事的都是文职工作，但其实太史慈不太满意上面对他的安排，他更希望被授军职，未来能当上将军，挥斥方遒，而不是坐在衙门里舞文弄墨。
为了达成自己的愿望，太史慈一直勤练武学，苦心钻研兵法。
太史慈也曾去军中，挑战军中的高手。可是那些高手绝大部分人都自恃身份，根本就不肯跟太史慈切磋。最终，在两年前，愿意接受挑战的高手都全部败在了太史慈的手下，从那以后，就更没有人愿意接受太史慈的挑战了。
虽然曹仁和曹洪都轻易败在了太史慈的手下，但是这也让太史慈找回了久违的感觉。
而后面和夏侯兄弟过招，更是让太史慈感觉畅快不已。太史慈尤为敬佩夏侯渊的箭术，说夏侯渊是百步穿杨毫不为过。
因为痛痛快快地和别人打了几架的关系，太史慈对“不务正业、胡作非为”的梁旭的怨气消减了很多，他很期待梁旭能继续介绍其他高手给他认识，让他能通过和其他高手过招，来发现自己的不足。
可惜梁旭再一次地让太史慈失望了，因为梁旭接下来要去拜访的人是未来曹魏集团的重要谋士。
梁旭他们离开谯郡以后，就往以书院闻名天下的颍川郡而去了。
这次，梁旭没有给自己编造皇甫嵩弟子或者是其他人的朋友之类的假身份，他生怕自己在这些智者面前露馅，会导致自己在对方心中的形象变差。他是以求学者的身份，混进了书院，以期偶遇荀彧他们。
之前黄巾军情报部已经查清楚，荀彧正在书院中担任先生，所以梁旭去上学的第一天就见到了荀彧了。
只不过梁旭根本不知道能跟荀彧聊什么，所以不敢贸然上前搭话，只能继续装是来书院学习的。
因为梁旭年纪还小，荀彧就把他分到了儿童班，让他跟着一班小童在那边学基础知识、学写字。
梁旭这一世早在两岁的时候，就已经学完了儿童班教授的东西，但现在演戏演全套，他只能忍受着心中的百无聊赖，陪着他的师兄们认真上课。
连续上了两天的课，梁旭发现荀彧是不教儿童班的，他连忙去找荀彧要求调班。
荀彧亲自给梁旭做了测试，发现梁旭懂得的知识的量，完全超出了他的想象，虽然他发现梁旭的某些观点离文章作者所要表达的意思相差会很悬殊，但单凭数量来算，荀彧可以肯定，他眼前的这个小男孩，看过的书绝对不下百本。
荀彧起了爱才之心，想要亲自教导梁旭，这就正中梁旭下怀，梁旭正苦于不知如何和荀彧套近乎。现在不单只机会来了，连套近乎的办法也让荀彧自己想出来了，梁旭当然忙不迭就答应了。
接下来的日子，梁旭在荀彧的引领下，又重温了一遍他的学生时代。
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