就这样，第一节课还没有开始，周卫国就因为教员宋希濂的这番话在第九期学员里出了名。
第九期续招新学员对于周卫国提前返回军校，泡在图书馆中，致力于撰写革新军事着作，并问得军校一众老学员、教官、教员们们险些崩溃的“英雄事迹”一无所知，所以表现出格外的惊讶。
同在课堂里听课的第九期步兵科的老学员们倒是镇定得多，甚至在毫不犹豫中对教员宋希濂的话语表示赞同。
于是在第一节课下课之后，新学员们还处在惊讶之中。
已经有敏而好学的老学员主动向周卫国提问求教。
这一幕自然又让第九期续招新学员们目瞪口呆。
大家总觉得周卫国这个新生和老生的身份是不是给弄错了。
继而是越发的佩服和膜拜，再加上周卫国连续两次获得新学员中的第一名，他在续招新学员的威望也因此继续攀升着。
第一节课结束之后，眼见着宋希濂带着课本走出教室，想起来曹颖交代自己的任务，周卫国连忙追了上去，并在教室外空旷无人的走廊上追上了宋希濂。
其实周卫国早可以追上，只是宋希濂眼见着周卫国向着自己奔来，连忙把步伐加快了不少。
“宋教员！宋教员！”
周卫国清楚宋希濂故意逃避自己的原由，在哭笑不得中喊道。
被追上的宋希濂看着周卫国灿烂的笑容，忍不住打了个寒颤。
被调往中央军校任教员以来，他原本以为这是个清闲活儿，谁知道遇到周卫国这样令人头疼的学生，简直比上战场还吓人。
特别是周卫国泡在图书馆里撰写自己的特种理论着作期间，请教最多的就是宋希濂。
最初宋希濂还可以勉强应对，到了后面开始捉襟见肘，最后更是深深的自卑了。
可想而知，在见到周卫国的时候，宋希濂心中的阴影面积该有多大。
“卫国，你就饶了我吧，我可是都听说了，你的手稿连校长都惊动了，我现在可是教不了你了。”
说到这里，堂堂三十六师师长的话语之间竟是生出些委屈的成分来。
周卫国笑道：“宋教员，你弄错了，我不是来问你问题的。”
“啊？你早说呀！”
原本有些委屈的神色立马变得一本正经起来，宋希濂轻咳了两声，整理了一下衣衫，然后板着脸道：“周卫国学员，说吧，找我有什么事？”
周卫国：“……”
周卫国来找宋希濂的目的其实很简单，就是来寒暄，拉拢感情的。
在撰写特种理论着作期间，因为周卫国多次请教宋希濂的缘故，两人有师生之谊，关系本就不错。
再加上周卫国深得张治中青睐不说，所写的手稿甚至惊动了校长，将来的前途自知不可限量。
所以宋希濂对这个比自己小了整整八届的师弟并没有轻视之心，相反，十分重视。
当周卫国表达出亲近之意的时候，宋希濂自然顺水推舟。
畅谈了好一阵子，就像是熟知的老友，周卫国最后表示，有时间请宋希濂吃饭，宋希濂一口答应了下来。
返回教室的时候，周卫国在心里琢磨着这件事情。
宋教员也是黄埔一期的学员，而且与自己这次要营救的目标“陈”是同一期。
听说两人当年的关系极好，是同一个宿舍的兄弟，恨不得穿一条裤子的那种情谊。
所以周卫国有理由相信，倘若“陈”被关押南京，宋希濂一定会去探望，自己与宋希濂交好，多少也能从他的嘴巴里得到一些消息。
……
第二节公开课是炮兵科的课程。
然后是第三节，第四节，新生们初来乍到，一节也没有落下。
他们在震撼之中见识到了何为牛人：