而赵成宝贝，也是从小就志向高远，有着远大的目标，时刻以圣人的言行约束自己，渴望自己将来也能够着书立说，感化一方世人。
当然了，如今的赵成毕竟还小，虽然他仰慕着圣人，圣人的学说，在学官讲到的时候，他也努力地学，但是，人年纪小的时候，脑子就比较小，脑子比较小的时候，脑容量也就比较小，所以，虽然他在学官授课的时候，很认真地听了，但是，他理解不了那么多，也记不住那么多。
不然，上庠也不会五年都只教礼乐书这三样东西。
在这五年内，礼是循环反复地教的，乐和书则是一天天地练的。
不过虽然说，礼是一遍一遍循环反复地教，但是前面也说了，小孩子忘性大，可能教完一遍之后，过一段时间，再教第二遍的时候，小孩子们便又当一个新故事听了。
而赵成，如今也才六岁，在两个时辰里，学官说了那么多，他哪里全部记得住呢？
所以尘华君问起来的时候，赵成便答得磕磕绊绊，有些牛唇不对马嘴的。
尘华君当即大怒，一拍桌子道：“这就是你在上庠待了两个时辰学到的东西？”
尘华君本来想说：“看看你兄长！”的，但是想到，那个“兄长”之前连字都不认识几个，便只是意犹未尽地“哼”了一声。
所以可怜的赵成，并不知道他之所以被父亲责骂，全部都是因为自己那个不学无术的兄长，之前在父亲面前严重超水平发挥了。
而且他还不知道，自己这样，在同龄人当中，已经可以算是优秀了。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！因为父亲的大怒，所以赵成很是怀疑，自己一堂课，只记住了这么点东西，是不是因为自己不够聪明呀？
还是因为自己不够努力？
是了，他旁边坐着一个赵凝，学官授课的时候，那赵凝根本就没有在认真听，而是在一边翻阅着什么竹简。
赵成敢肯定，赵凝不是在看《礼记》。
因为学官叫他们朗诵的时候，赵凝根本就没有开口。
赵成在旁边看着，很想对赵凝说：“凝公子，你这样做是不尊重师长的。”
但是赵成的礼只学了个半吊子，根据他所学的半吊子的礼，赵成觉得：如果这样直接说，会让赵凝尴尬，让人尴尬似乎是不合乎礼的。
但是他又在做不正确的事情，所以自己是该指正，还是不指正呢？
因为这件事，赵成分了好一会儿的心，直到后来赵凝疑惑地朝他看过来，赵成才朝着赵凝手中的竹简扬了扬下巴，示意他不要再看了。
可是赵凝竟然误会了他的意思，以为他想要看，便把竹简递了过来。
害得赵成立马撇过头去，看向了先生，坐得比谁都端正。
如今赵成想到了这一段，忍不住愤恨地想：
哼！都怪那个赵凝，害得他听讲的时候分心了！
同样隐隐有些担心的，还有尘华君。
自从经历了大儿子不识字之后，他就有些担心儿子们的智商，好在，之后，大儿子用行动证明了自己不是个蠢的。那么，估计就是他自己不上进了。
而如今，同样是一堂课，不上进的大儿子都能听懂那么多，怎么平时看上去挺上进的二儿子，却十句里面，只能听懂两句，说出来还那么拧巴呢？
难不成，倒是这个二儿子，是个傻的？
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