小朋友们听到杨磊的话后议论纷纷，越来越多的小朋友主动发言，随着大家你一言我一语，这件事情逐渐变得更加充实起来。
“非常好，大家都勇于发言，并且提出了自己的想法和观点，那么接下来，老师就把大家的观点总结一下。”
杨磊一边说着，一边总结及小朋友们刚才说的重要几点。
“首先，是大家提到的最多的一点，那就是大家认为，如何判断一个小朋友，是否能够作为自己的好朋友，那就要看他平时的时候是否愿意与自己分享玩具。”
这一点是每个小朋友都有提到的，因为在小朋友们的世界里玩具在主要的一部分，在学院里的修炼是枯燥无味的，唯一让孩子们变得活泛起来，玩得开心起来的事情，那就是课间休息的短短，一小会的时间。
在课间休息的时候，小朋友们会拿出自己的法宝，自己的各种玩具进行玩耍，这个时候大家就像一个小集市一样不同的法宝聚集在一起，你玩我的法宝，我玩你的法宝，这样每个人都会玩到不一样的玩具。
如果你愿意拿出自己的法宝，拿出自己的玩具与别人进行沟通，交换进行分享，这样的话你的身边就会有小朋友和你一起玩耍，大家也会因此而喜欢上你，所以小朋友们一直认为，如果要判断一个人是否能够成为自己的好朋友，是否想要与他一起玩耍的重要依据，那就是他是否会分享他的宝贝。
除了这一点，小朋友们还提到了很多乱七八糟的，例如是否修为高强，因为修为高强可以保护自己，可以让自己不被别人欺负，是否力气很大，因为力气大可以在必要的时候为自己提供帮助，还有小朋友提到自己喜欢不哭闹的小朋友，因为特别讨厌动不动就流眼泪的小朋友。
小朋友们根据自己的喜好，根据自己对朋友的要求提出的这些观点，杨磊并没有否定，因为每一个人都有自己的想法。
“对于大家总结的这些，老师觉得非常有道理，可是老师也有一个问题想要问小朋友。”
杨磊一边说着，一边紧接着道：“大家所提出的这些，都不是用眼睛一看就可以判断出来的。可是为什么小朋友们却是喜欢。与长得漂亮长得可爱的小朋友玩耍，而不愿意与长的不是那么可爱的小朋友，多多沟通交流一下呢？”
对于杨磊的问题，小朋友们不知该如何回答，因为年纪尚小，不懂得如何去反思自己的问题，虽然觉得杨磊说的对，但是也没有把这些事情往自己身上想。
“小朋友们，以后千万不要再凭借着外貌，去判断其余的小朋友，选择与谁做好朋友好吗？”
杨磊见小朋友们都不回答自己，便知道自己刚才说的那番话，对于小朋友来说并不是那么好理解，于是又换了一种表达方式，对着小朋友没说道。
“好的~”小朋友们整齐的将自己的双手背在身后，大声的对着杨磊说道。
对于杨磊给小朋友们上的这节课，虽然老师们觉得杨磊上的不错，小朋友们也非常配合，但是大家认为小朋友们总是左耳朵进，右耳朵出，今天答应的好好的，但是明天就会忘记了，所以也都没有太过放在心上，也没有把它太过当作一回事情。
就在老师们没有注意到的情况下，小朋友们开始变得更加活跃起来了，并不再局限于围绕着那几个长得十分可爱突出的小娃娃玩耍，而是开始广交更多的朋友，无论长什么样子，只要性格足够开朗或者是乐于分享等等一系列优点，只要找到对的合适的小朋友，大家都会与其一起玩耍。
这是一件好事情，证明杨磊之前上的课有了效果，可是在小朋友们广交好友的同时，矛盾也开始渐渐多了起来。
“你干什么，这件法宝是我的！”
“小气鬼啦啦，老师说了不乐意分享的小朋友，不是好的小朋友，让我玩一玩又怎么了~”
“你还给我！”
“我就不~”
……
“老实交代，你们两个到底是因为什么打架？知不知道你们两个在学校里打架带来了很不好的影响！”
杨磊一边说着一边很是严肃的看向两个，身上各有不同程度的伤的小朋友。
两位小朋友虽然受伤了，但是都只是皮外之伤而已，两个小人并没有多少内力，所以也没有造成太大的伤害，看上去打得鼻青脸肿的，可是杨磊知道服用丹药回去之后让家人好好的运功疗养一下，不出两日便可以全部恢复的。
杨磊见小朋友们没有大的问题，于是便板着脸，故作严肃的继续说道：“老实交代，到底是怎么回事？谁不交代就立刻回家反省！”
“王老师，去联系一下这两位学生的家长，让他们的家长赶紧把他们领回去！”
杨磊一边说着，一边回过头去对着，离自己最近的王老师说道。
“校长我们交代……”
两位小朋友原本以为杨磊只是说说而已，毕竟校长平时的时候，都是说这样吓人的话，可是没有想到校长居然这么快就要去喊家长，于是便一时间慌了，神慌忙将事情的来龙去脉说了一遍。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！“分享是一件好事情，但是分享并不是强迫性的，想分享就分享，不想分享，别人也没有办法说些什么，因为这是一件自由的事情，每个人都有，决定自己东西去留的决定都有权利决定是否要将自己的东西拿出来与其他的人分享！”
杨磊一边说着，一边对着抢别人法宝的那个小朋友紧接着道：“人家不愿意和你分享法宝，并没有做错什么事情，可是你主动去抢别人的东西，这就是不对的！”
紧接着杨磊对这位小朋友进行了更加严格的批评。
“虽说法宝分享不分享。是你自己的权利，可是在他抢你法宝的时候，你可以来找老师，老师会帮你处理这件事情，而不是选择和这位小朋友打架。”
杨磊一边说着一边接着道：“在是否要分享法宝上，你并没有做错什么，可是主动打人就是你做错了！”
教育完这个小朋友，又紧接着去教育那一位小朋友，于是这两个小朋友谁也没有讨到半分的好处，通通被杨磊教育了一番，然后撵回家反省。
通过这件事情，杨磊也好好的反思了一下自己，自己是否进行了道德绑架，让小朋友们被迫去分享自己的东西，从而讨好身边的朋友，让自己受别人喜爱。