课间时间，王闻正抱着学堂后面一棵枯树的树杈来回晃荡，跟小猴子似的，阮良站在一旁护着，找寻过来的周继祖抬头盯着树干跃跃欲试。
诸将出征在外，皇后便时常请众将家眷入宫，也算是联络一下君臣的感情，有时候王伦也会抽空将一帮梁山兄弟的儿子们叫在一起，跟他们聊聊学业、理想啥的。
面对弟兄的儿子、自己的侄子们，王伦也不摆皇帝的架子，都是一群小孩，摆出来给谁看？所以阮良时常入宫，对皇帝就没有了那种疏离与敬畏之感。
“我也不晓得！”
十多岁出头的少年，本就是调皮的年纪，王闻哪里管这些，对于他而言，住在哪里都一样，反正大约是离不开皇宫的，眼下能够在学堂结识一帮朋友，难道还不珍惜一下这样自由的时光么？
别的学生们或许觉得有老师管着，每天都要上学，实在太煎熬了，但是对于第一小学堂的许多学生们来说，回到家中规矩太严，反而是学堂里面更轻松。
至于学业繁重？没来学堂之前，他们还不是一样要受父母的严厉管教么？
不远处有两名老师和一名仪鸾司副校尉一直紧张地盯着三个少年，太子、水师都督长子、柏乡县子的儿子，但凡一个有点儿闪失，那可是掉脑袋的！
吴用的仪鸾司都指挥使已经被杨林接过，所以第一小学堂的安保工作相当严格，门口的门卫由扈三娘负责，内部的巡视则由杨林负责，而且附近就驻了两个都的禁军。
王伦一直都很看重与梁山众兄弟们的情谊，山寨头领绝大多数都是被他游说、招揽而来的，愿意为了一份理想而冒着被夷族的风险跟他搞造反的事业，他也期望能够让这份情谊保持下去。
所以在称帝之后，王伦对待众兄弟可谓是仁至义尽，有能力的就委以重任，似李应、晁盖这样有能力但是没什么野心的，他也尽量照顾，能力不大的，他就督促学习进步，尽量让每一个梁山兄弟都不要掉队。
众兄弟婚姻生育晚，也有一个好处，那就是新汉朝廷几乎不存在纨绔的二代子弟，所以王伦组建贵族化的小学，让自己的侄子们从小接受良好的教育。
在王伦的本意，教育本应该大众化、普及化，是让底层百姓有一个上升阶级的最好通道，他并不喜欢贵族式的特殊教育，但国情如此、时代的局限如此，一切只能尽力而为。
王伦期望着梁山好汉的二代们能够接过父辈的旗帜，在享受到了优渥待遇的同时，也要为国家和民族尽对等的义务。
他目前欣慰的一点，是太子王闻并没有养出一个骄纵的性子，虽然调皮了一些，但那不过是少年心性，只要过了青春期，总会成长起来。
王伦很清楚开国皇帝的太子们都不好当，所以他尽可能地少给儿子太多压力，以一个健康的心理度过童年和少年，这才是最重要的！
看到周继祖也跳起来吊在树杈上与太子一起晃悠，仪鸾司副校尉大急，连忙拉动铜铃的绳索，铛铛地敲响了上课铃声。
等到王闻与阮良向着教室小跑而去，周继祖也不舍地跳了下来，这名梁山时代就跟着王伦的副校尉总算是舒了一口气，他觉得自己这份工作是真的难做啊！
喜欢夺宋：水浒也称王请大家收藏：夺宋：水浒也称王本站更新速度全网最快。