他无法给出答案，但他只能加倍努力。
他用了足足七年时间迈出了第一步，但不介意再用七年时间打破这黑暗，哪怕时间更多更久。
大汉将要改变，历史将要改变，这是此时此刻刘澜在心底对自己所说的唯一一句话。
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一切都安顿好了，刘澜可以安心踏上中原前往讨董，可事情远没有他想得那样万事俱备，这在送走了辽东众将后刘澜就去了学官查看儿童学习情况，陪他一同前去的乃是学官掾史，不是别人，乃是老熟人管宁，自打下新昌之战后他就又回到了襄平，得知消息的刘澜经过几次延请，方才说服他出任了学官掾史，主管郡学庠序教育事，而这位龙头教书育人确实有一套，可在启蒙教育上却让他有些手足无措了，也是，这个时期识字率低的可怜，虽然有急就篇、凡将篇、滂喜篇和仓颉篇等启蒙读物，可相对来说对很多想认字的普通儿童还是晦涩了点，所以刘澜拿出了当初通过记忆，再加上刘茵润笔后的新版‘三字经’，当然东汉后发生的一切都没有写出来，只是多加了一些急就等篇内容，主要涉及人物与地理，但却使新版三字经更浅显易懂，也更适合为辽东孩童启蒙。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！此刻一入学官，刘澜就听到了朗朗上口的三字经声，
站在屋门外，夸赞着学经师与文学史，这可让一边的龙首乐得合不拢嘴了，夸奖他们与直接夸奖他自己可有着很大的区别，毕竟他与刘澜两人是以知己论交，如果自己被他夸奖那不就成了上下级的关系了嘛，真要这样管宁也就在襄平待不了多久了，但刘澜夸奖经师与文学史却不一样了，这就说明他是在肯定自己的努力，肯定他所做出的成绩，这样一来，不仅学史们脸上有光，更让他心中高兴。
“幼安，如今辽东的情况还不是很好，收束修(送肉干）虽是古礼，可我想着学官既然是读书育人的地方，我们最好还是把束修钱尽可能的都免了，当然现在我们还没有这个条件，还需要时日，但我可以给大家交个底，日后只要我们情况好转了，我一定要把重点放在庠序上，更要为学史、经师增加俸秩。”
“德然，这话不用反复对我说，我都明白，有教无类，这也是我来帮你的原因。”
“我只能再次向幼安深表敬意了，我就要离开辽东，临走之前来看一眼，同样是想让您尽心负责庠序之事，绝不能有一丝懈怠，而且田畴那里我已经打过招呼，到时如果有什么困难你就去找他，他一定会为了处理的。”
“放心走吧的人，庠序有我看着，出不了什么乱子。”
“有你这番话保证，我也就可以放心了离开了。”刘澜笑着，却突然想到一句话，对管宁说道：“知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。有人用它成就非凡，有人用它祸国殃民，所以我希望幼安你教给这些孩子的不仅仅是知识，而是该如何运用知识。教书育人，我记得当年你给我讲过一个故事，割席断友，所以我的愿望只有一个，那就是希望幼安教出来的学子们，从辽东学官走出的学生们都能像你这样！”
管宁陷入沉思，教书育人，教书其次，育人为主！
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第七卷公孙殒命定营州结束，第八卷：群雄讨董破虎牢即将开启。故事发生在公元一九零年，汉献帝初平元年。精彩故事敬请期待！(未完待续)
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