这时，外面开始下起雨。一个个像鸡蛋大的雨点，噼里啪啦地砸下来，在水泥地上溅起的水花都快有一米多高。花园里被砸出一朵朵盛开的泥花，带有非常浓厚的艺术气息。飞速跑过的幼儿园老师被溅得一背蚕豆大的泥点。风夹雨来，站在窗户里张望的我都被殃及池鱼，还是快快关上窗户的好。
“外面雨下起来了，您和哼哼一时半会儿的走不了。”我把哼哼滚落的玩具捡起来，重新递到他的手里，环顾圈四周，“咦，哼哼奶奶呢？”一边找，一边问哼哼妈妈。
“不着急，我们在这里玩会儿。中午起的晚，没来得及给哼哼吃饭，奶奶回去给他蒸蛋羹。”哼哼妈妈把手里的小馒头塞进他嘴里，担忧地看看窗外，叹口气，“不让她回去，配着水吃点小馒头凑合下算了，等一起回家再做。非要回去，这会儿肯定到不了家，也没拿伞，绝对要淋路上。”
她语气里有埋怨，又流露出浓浓的担心，看得出来，婆媳俩处得非常好。
我也没遇到过这种事情，不知道该怎么宽慰，只能干巴巴地说：“这条街上有很多家临街的商铺，遇到这种天气，哼哼奶奶总能找个地方暂时避雨”。
这时，二宝踮着脚尖跑进来。
“老师，我回来啦！”听到他欢呼雀跃的声音，我刚回过头还没来得及转身稳住，就如同发射成功的小炮弹一样骤然冲过来，搂着我的脖子说：“妈妈带我去过厕所啦，上课前您不用再带我去了。”
我被他勒得喘不过气，用力拍拍他的屁股，示意他拉开点距离，点头道：“嗯，老师知道。刚才老师在门口不都看到妈妈抱你去了吗？你还给老师挥手示意呢。二宝以后要慢慢跑，不能踮着脚尖往前冲”。
“知道，知道，会撞墙上的！”二宝小脑袋一点一点的，说得认真极啦！如果小眼神不一劲儿得瞅那黄色的挖掘机，就更有说服力。
“快让他去拿吧，不然一会儿眼睛都要瞅斜了。”见他如此可爱，哼哼妈妈都忍不住替他说话。
顿时，哄堂大笑。
我忍俊不禁地放开他。一离开我的手，迫不及待地朝着挖掘机走去，走的速度很快，步态问题比较突出，但只要他走，这问题就没办法完全改善。有意思的是二宝一边走一边自己嘟囔着，“慢慢走，不能太快，也不能用脚尖走。”可步速一点儿都不减，为了不踮脚尖，屁股翘的厉害，走路一扭一扭的，笑料百出，更显得惹人怜爱。
外面的雨点儿没刚才的大，仍是疾风骤雨，电闪雷鸣。忽而，一道刺目的闪电当空而下，紧接着滚滚的雷声震耳欲聋。
二宝似是被吓到，像小火箭一样再次踮着脚冲过来，一屁股坐到我怀里，拉过我的手挡住他的眼睛，然后自己捂住耳朵，软糯糯地说：“老师，我害怕，要靠着你坐。”声音里透着惊魂未定的不安，看他那可怜的小模样，不忍拒绝，点头说行，并抱抱他。
看到他这样，想起以前的自己。小时候，遇到这样的雷雨天气，我心里也很害怕。每当这时候，姥姥总是陪在我身边，不似现在的孩子如此娇气，一遇到挫折，立马求抱抱，求安慰。小时候，我很少让大人抱。
一见这种天气，自觉地不跑出去玩。让姥姥在家门口坐好，并并拢双脚，然后我乖乖地做到她脚面上，也并拢双脚，背倚靠着姥姥的小腿，安安静静地等雨来。眼睛一眨不眨地望着门前远处的河塘，水塘里长着一池翠色欲滴的芦苇。偶尔有几只笨鸭子出没，左躲右闪地逃避雨点。殊不知雨是从天上来，在水里的走位即便再灵活也躲不过变成落汤鸭的命运。那时的村庄和现在的大有不同，如江南的水墨图，烟雨如画。雨下多久，就和姥姥一起赏多醉人的荷塘雨色。心湖平静，岁月悠然，没有一丝丝厌烦。
现如今，我也变成那个被倚靠的人。除却对过去的怀恋，还有点儿特别的感觉。这种感觉还算不赖，心里被装得满满的，证明自己还是有些用处。
那个时候，我不知道这种感觉是什么。很久很久以后，被孩子倚靠的多了，才渐渐懂得这是依赖，是信任，更是责任。
刚看到闪电的一丝丝亮光时，哼哼就被妈妈眼疾手快地抱到怀里。哼哼一只耳朵紧紧地贴着妈妈的胸口，另一只耳朵被妈妈用手捂得严严实实。妈妈还时不时用额头贴一贴他的额头，和他小声说话，另一只手也没闲着，还在不停地喂他吃小馒头。所以，哼哼倒是一点儿都不受影响，幸福得紧。
教室里的氛围寂静而又温馨。
“老师，这是什么？”二宝是个闲不住的，听到雷声离得远了，开始挪动着找周围的玩具，率先打破沉默。据我观察了解，二宝作为一个阳光又调皮的男孩儿，安静于他就是奢侈品。
我闻言低下头，看看他手里巴掌大的陶塑。嗯，他拿的是一个侧坐着的、拥有一头闪亮的金黄色卷发的胖娃娃，背上还有一对薄如蝉翼的翅膀，很经典的天使造型。这应该是哪位家长或老师从认知室拿过来哄孩子玩的。