对于这里的资料，李小闲并没有挑拣，而是逮住什么记什么。就算他能将战舰带回双子星，他也不可能把主机里的资料全都记下来。
他记忆这些只是为了开拓眼界，了解无边圣地和彩云星系，如果能顺带着学习一些技术自然就更好了。
原本，李小闲打算将木青辰叫过来一起记忆的，可木青辰一门心思都放在那些孩子身上。根据第一批孩子的实验情况，第二批孩子修炼方案做出了调整。
所有参与到试验的孩子一开始全都一起修炼，一个月后，如果没能修出真气的，就由教官帮忙。
其实这个时候，第一批参与试验的孩子进度已经分成了优劣。最快的已经开始冲击窍穴了，而其他人则还在聚集真气。
可以预见的是，随着时间的推移，差距会越来越大。
虽然第一批孩子的试验结果还是不错的，可第二批孩子还是出现了以前所没有的问题。虽然都是一些小问题，却也需要教官们找寻原因并找出解决方法。
试验的时候出现问题是可以接受的，现在没问题，将来大规模推广的时候，一旦遇到问题，可就不是那么好解决了。
而且，现在的实验就是收集数据，他们的目标是尽可能地将所有问题都找出来，这样才跟有利于将来大规模的推广。
不过，大规模推广的时候，还要面临一个很严重的问题：教官的人数太少，这会限制功法传播的。
对于那些能快速修出真气的孩子来说，他们可以通过视频的方式跟教官学习，可那些需要单独指导的孩子，教官的数量就严重不足了。
实验数据表明正常时间内修不出真气的孩子占据的比例还是很大的，这些孩子有些需要更多的时间才能修出真气，有的则需要教官给予一些真气作为种子。而且，随着修炼功法的人越来越多，根本就没办法修出真气的孩子也将会越来越多。
虽说他们的初始目的只是让大部分人能通过修炼来提升自身的素质，一部分修不出真气也在计划之中。
可是有了一个近乎完美的开头之后，他们下意识地就要将这件事尽可能地完美下去。尽管他们知道这是不可能的，却不妨碍他们这么去想。
木青辰也就是因为有这样的想法，所以，她第二次去基地之后，就一直呆在那里，跟那些教官一起收集数据，同时也为教官们解惑释疑。
她当然知道这些教官问的问题很多都已经脱离了功法，直指更深入的部分，可她还是尽量给他们做了解释。
她知道透露太多了不好，于是就这个问题找了李小闲，结果李小闲对此却并不是那么的在意。
木青辰趁机提出了编制下一阶段功法的想法，却被李小闲拒绝了。