第262章 爆满的课堂
花子涛的这种授课模式让一众同学感到十分的新奇，花子涛没有理会这些，而是开始认真的讲解起来，他的讲课风格就是旁征博引，随便一个小的历史事件他都能给放到当时的大环境里面去分析，有的时候也会从多个角度进行诠释。
例如朱元璋小时候家里非常的穷，他会结合当时的政治、经济、社会等诸多方面的原因进行分析，为什么他家会没有地，地到底被谁给夺走了。
底下的同学对于花子涛的讲课听得十分认真，而且感到他的讲课很有趣味性，比以前的那些教授一本正经的讲课听起来要好接受很多。
花子涛两节课的时间都在讲朱元璋，从他小时候给地主放牛讲起，讲到他十六岁时为了混口饭吃去寺院里当了个小沙弥，后来又在云游四方之时加入了红巾军，反抗爆元。
到后来他攻占集庆路，到后来称吴王，再到后来打败陈友谅，击溃张士诚等，打出了“驱逐胡虏，恢复中华”的口号，派大将徐达、常遇春举兵北伐，最终推翻元朝的统治。
朱元璋登基后强化中央集权统治，废除丞相和行中书省，设三司分掌地方权力，严惩贪官污吏和不法勋贵；军事上实行卫所制度；经济上，大搞移民屯田和军屯，兴修水利，减免税赋，丈量全国土地，清查户口等。
文化上，紧抓教育，大兴科举，建立国子监培养人才；对外关系上，确立了“不征之国”。总之在朱元璋的统治下，社会生产逐渐恢复和发展，史称“洪武之治”。
下课后一群同学将花子涛围在当中，有的向他索要课件，有的向他请教明史，花子涛一一满足大家的要求。
花子涛新奇的讲课方式进同学们一番传播，立即引起了其他班同学的羡慕，于是当第二节课花子涛再次走进大教室时，发现到场的学生竟然远超六十人，不过花子涛也没有往外驱赶大家，毕竟同学们喜欢多学一点知识这是好事。
随着上过花子涛课程学生的不断宣传，花子涛的课程是越来越火爆，到后来来得晚的同学竟然都没有了座位，只能站在过道里听课，花子涛没办法只得将前面六十个位置划出来，留给正式上课的学生，其他的位置随他们去吧。
花子涛讲的明史深受学生们喜欢，这也引起了系里的注意，系主任专门组织了人员过来听讲。看到的是花子涛的课程确实趣味性很好，学生们全程都认真听讲，所以系里也就没有干涉花子涛的讲课方法。
渐渐地花子涛的课程竟成了京大历史系一道亮丽的风景线。就俩韩教授也被吸引过来听花子涛讲课，其实花子涛的讲课依据除了《明史》就是韩教授的《明朝十六帝》，只不过是讲课方式比较特殊罢了。
过了国庆之后，花子涛的《雍正王朝》销售开始放缓，不过此时已经卖出了700多万册，不过此时新书加成已经消失了，剩下的就是慢慢的自然销售了。