老师说：“谁说不是呢……不过那姓张的小伙子说了，不管郭大姐把他当成什么，他都会好好待她，就算婚礼是假的，但是他会像真的一样对她好，赡养她的父母。他在她最痛苦的时候什么忙也没帮上，他现在只想为她做这些，就算当一辈子替身也行。”
对于郭大姐的案例，杯子和老师有着不同的看法。
杯子还是认为与其继续治疗她的妄想症，不如让她和张某就这么一-直生活下去。
因为继发性安想症的治愈需要弓|发病症的心理障碍消除，像这种失恋的情况，最好的治疗方法就是开始一-段新的恋情，等郭大姐慢慢接受张某后，妄想症自然就好了。
老师说杯子想得太天真的了。
虽然张某对郭大姐是一-片真心，但是她根本没有把他当成一个完整的人，只认为他是陈xx的代理罢了。
所有一-切张某对她的好，她都认为是陈xx在对她好。
郭大姐只还是是停留在上一-段恋情的妄想中，根本不可能走出来。
一次偶然的机会，杯子在学校里碰见了达华。
达华是杯子毕业论文答辩时的审查老师，他们还挺熟的，他跟他主动打招呼，达华笑着向杯子点头。
推荐们一个方向，达华边走边问杯子：“在咨询室干得怎么样?想不想长期发展下去?”
杯子老老实实的回答不知道。这时候他才意识到，原来自己根本没想过这个问题。
杯子跟达华八卦了郭大姐的病情，他说每天都听到这些来访者的故事，自己又是一个容易共情的人，太容易陷进去，这对咨询师来讲是个不小的心理负担。
达华沉默了一会，站在教学楼门口问杯子说：“一个好的咨询师，最重要的两点品质是什么知道吗?”
杯子说：“要有冷静的分析能力，和丰富的经验。”
他说：“这算一点，还有一-点就是要能够共情。
很多人害怕被来访者稀奇古怪的想法牵着鼻子走，所以根本不开放自己的心去体会。
这样的咨询师不是合格的咨询师，有再多经验也不行。”
说到这，达华突然跟杯子说，他原来有一个学生，共情能力也很强，不过可惜了，患了抑郁症，和刚才说的案例差不多，也是因为感情的问题。
杯子一下子就想到原来辅导员跟我说的那个学姐。
他没想到达华会主动提起，真是有点受宠若惊的感觉。
达华说：“共情和同情不一样，同情是站在自己的立场上，共情是把自己当作他人。来访者要的不是同情，而是共情，但如果在这一点上走得太远了是很危险的。”
回到咨询室后，杯子有意无意地提起学姐的那件事，老师也没什么防备，跟他聊了几句，结果他听到了一段十分的惊人的内幕消息。
原来那些寄到学姐手中的信件并非别人的恶作剧，而是学姐自导自演的一-出苦肉计。
学姐自己把”六度空间”实验中的信件换掉，使自己成为这出恶作剧的受害者。