于成业闻教，获得几分通透，礼谢老师解惑。
书玉子接问：“如此说，老师之君心，近乎夫子天心了？”
众人听了，齐望那一家之主。
刘彦笑了笑，放下茶碗起身说：“两者相差十万八千里！”
“天心同道运转，天地同心，天人合一。”
“而我之心，只是刚刚能够感悟一丝道理，即便‘吾丧我’，也只是窥听‘天籁’而已。”
说着，他眼望天色，安排众丫鬟备晚饭，领着二姐、貂儿、阿九入书房。
……
进到书房，高二笑道：“贤弟今日跨出一大步，心境又见抬升。”
“你若是来修仙，金丹垂手可得，鬼仙不在话下。”
这个却无夸大，刘彦已具备金丹修士之心境，只要掌握修炼性命之法门，入道后能一日千里，途中不会有障碍。
但他毫无修道之想，皆因君心夫志固道，任何人改变不了他‘笃学之心’。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！说话间，刘彦润笔，问青花舫之事。
貂儿谈道‘闻紫青、陈霞仙、李韵兰这两日修得文光入窍’，说：“皆仗郎君训诂，授字解意，她们方能如此快获得真学入窍。”
说着，又提到‘秦媚娘’，称：“她已获父母准许，今日酉时到西湖，其兄秦子墨同行相送。”
“秦子墨此来，一是送妹修学，二是答谢郎君，我看有结交之意。”
“妾身只把媚娘接上船，让那秦子墨在湖边寺庙借宿。”
“他托我询问，明日能否来临安拜府？”
刘彦提笔沾墨，随口道：“明日上巳，该当春游，就让他在西湖等我，届时相见。”
貂儿记下，高二走近低眉观看他笔下之字。
只见其运笔，在纸上写出一【靁】字。
随着字成，一笔文光字意点入，轰隆隆【靁】字震鸣！字体闪烁电芒，与他平时写出的珠玑之字截然不同！
高二被【靁】字雷光烁目，几分诧然转顾世才。
貂儿、阿九各有感应，一起观看此字。
见不仅字奇妙，且纸上升起‘大刚之气’，此气乃【靁】字震发，聚集方寸间。
刘彦洗笔，问她们：“可看出不同之处？”
貂儿眼眸闪雷说：“不同之处，显而易见！”
“莫非……这是郎君今日聆听天籁所得？”
“娘子聪慧。”
刘彦揭字说：“今吾丧我，精神脱壳，窥听九天春雷天籁之音，从中明悟【雷】字根本之意，明白雷霆孕育产生。”
“此‘道理’我可以随字写出，赋予文字之中，大概算是‘字意通玄’。”
“仓颉造字，字脱胎于天地万物之声形。”
“文字中就蕴藏万般天籁和道理，若能通透其意，笔下之字则能发出本意，彰显玄通。”
“就如此【靁】字。”
“我将聆听来的雷霆天籁合入字意，它便鲜活起来，是不是妙如仙家符咒？”
貂儿点头观道：“郎君笔下【靁】字，字意震铄，能引动乾坤降气合入字意，产生雷音、雷气、雷光，堪比雷法玄妙。”
“此一字，足以退鬼魂邪祟，可做雷符用。”
阿九闻听，好奇公子所写【靁】字是否真能退阴魂，便用手指去触字体。
刚一接触，字体便与其指迸发雷光！
阿九霎时阴魂抖擞，惊退缩手道：“公子【靁】字中果有法！”
貂儿把扶她，分顾郎君说：“这便是郎君所言之妙。”
“妾身给君道喜，郎君今后可以真学降字，一字御鬼神了。”
高二接话道：“最奇妙的是，它能自引道气入身，震发本字之意。其中妙理，似乎与那枚令牌相通。”
“我要说的正是这个。”
刘彦拿起笔架旁边的黑铁令牌，二指夹道：“此令牌暗藏雷音，其神奇就在令牌上的文字！”
“午后我借‘丧我之境’，聆听此令牌文字，从中窥见‘云气聚合之妙’，听到它的字意。”
“令牌上的文字，应该念作【云】。但不知是哪种文字。”
……
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