这开场的5分钟，在不同的人眼中，看到的是不同的东西。
普通的观众，看到了恢宏的星际战争场面，特效真实到可怕，3D效果相比《阿凡达》甚至更胜一筹。
在专业影迷的眼睛里，则是一个设计非常精心的长镜头，音画处理效果，以及设计非常精细、自成一体的外星文明细节。
而那些对电影其实不关心、仅仅关心顾松到底想说什么的人，则暂时还没看出什么东西来。
好在影片终于开始揭示一些他想表达的内容了。
第一个大段落，是主角开始不断看到这种“真实”的幻觉。他看到这支按人类语言应该称为“水母”的文明，实施了很壮烈的“卵种”计划，和“鹭牙”文明两败俱伤。
当然，两败俱伤是水母文明自己这么觉得。
而鹭牙文明，则觉得应该是已经把水母文明全灭了，拖着残破的舰队离开了。
他看到一艘艘被击碎的水母战舰内部，出现了一个个小舱球。
它们在鹭牙文明离开后的虚空中聚合到一起，然后舱壁融为某种液体，最后汇聚成了一个很大的圆球。
这颗大圆球，最终沉入到了附近一颗巨大气态行星的云层下。
这个过程，是主角在近一年的时间里慢慢看到的。
他以为自己得了病。
作为一个受过良好教育的大学生，他选择了一个自己认为科学的办法：找心理医生。
因为和好朋友的倾诉，他的“幻觉”也被当做笑话传了出去。
在这个过程中，他和心理医生之间，和朋友之间，甚至和社会上的一些好事者、一些异能事件狂热者之间，发生了各种啼笑皆非的事情。
如果不是这个阶段里，仍然穿插了恢宏而瑰丽的水母文明太空画面，普通观众一度会以为这是个喜剧片。
而关心顾松这个作品本质的人，才会深思里面的场景和对话。
在第一个阶段的最后，一直似乎很耐心的心理医生终于忍不住爆笑起来。
“不好意思，我不该失态的，太不专业了。你真的看到，那颗大圆球里孕育了一个新的水母文明，他们在讨论，到地球来获取资源，建造舰队回到母星系？”
主角看到心理医生的神态，没有再配合他。
“你不信我。”
心理医生没再绷着了，也露出了似乎很无语的样子：“我是心理医生。你来找我的原因，是因为你觉得自己出现了心理问题，你自己也不信啊。怎么你现在反而信了？”
主角的眼前再度出现了宇宙中的画面。
圆球从巨大气态行星的云层中升了起来，开始调整轨道，向8.7光年外的地球出发。
就在这种画面里，主角的脑海中也闪现过这一年来遭遇的各种嘲笑和质疑。他忽然坚定了起来：“你说得没错，我相信了。我会想办法证明它的。”
……
在土星环的最外端，一颗不起眼的人造物，将它的大镜头对准了太阳系外的某个方向。
花了不到一年的时间，就从月球轨道到达了这里。这个速度如果被地球上的航天人知道，只怕下巴都得掉下来。
先驱者1号花了四年半，旅行者1号花了三年两个月，卡西尼花了六年9个月。
而这颗人造物，却只花了一年不到的时间，就到达了这里。它甚至在路上，等了后来发射的另一部分，实现对接组装。
它的质量，可并不小。
能够这么快达到土星轨道，只能说明它的推进系统，远比现在的要先进。
它已经在这里对准那艘名为燧石号的外星飞船轨道，拍摄了很长时间，寻找它存在的痕迹，观测它的样子。
按照顾松知道的信息，它应该早就已经在距离太阳系15光年的位置脱离曲率航行状态，开始减速了。
这是为了避免曲率航行的航迹出现得离太阳系太近。
但顾松的“深空之眼”想要拍到燧石号，一点都不简单。
哪怕知道它的轨道，也能大致推算到它的位置。但以光年为单位的距离、想要捕捉一个仅仅只靠推进系统在黑暗的深空中留下些光学图像、而且还在以亚光速飞行的宇宙飞船，谈何容易？
“深空之眼”已经拍了几个月的时间，不断比对一些拍到的星体信息，和数据库中的数据进行比对，然后修正自己的拍摄角度和聚焦点。
说句实在话，就这几个月的拍摄，它上面的高速光度计和高解析摄谱仪，已经在这个方向上发现了不少较暗的天体和变星。
现在，它应该已经快能完成自己的使命了。
经过了数月不断修正，已经越来越捕捉到它航行经过的痕迹。
这种痕迹，如果不是对飞船的航线有绝对精确的数据，极度难以在浩瀚的宇宙星空中发现它。这可不像曲率航行的航迹，在其他大范围扫描仪器上的数据波动那么明显。
在很远的地方，另一颗航天器正在向环土星轨道的远点飞去。
但在宇宙尺度上，它和顾松的“深空之眼”都在土星轨道上，算得上是邻居。那正是土星探测器卡西尼。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！顾松知道卡西尼的存在，卡西尼却不知道这颗“深空之眼”的存在。
它们，会相遇吗？
……
影院里，《超时空见证》的第二篇章也开始了。
开始成为同学和朋友眼中怪人的主角，自学起与天文学有关的书籍。
同时，他也开始把自己“看”到和“听”到的很多东西，甚至那门语言，都写成一本科幻小说。
这个篇章里，在被孤立的主角的眼里和笔下，有一个恢宏的外星文明世界被构建了出来。
这些科幻作品，因为主角内心孤独的原因，被投向了某个文学网站，拥有了一些读者。
甚至有读者因为其中严谨的设定信以为真，和他通信。
这些都只是小插曲，而真正的主线，是主角考上了天文学方向的研究生，走上了学术研究的路线。