“你~真的想当教师？”我疑惑的看着一身cos教师装扮的大草问道。
“嗯？我能当教师？不~其实~不用当教师，其他的工作也行啊！比如说，生活委员？”大草有些害羞的说。
不过我倒是不反对大草去当老师。毕竟她是我这些丫鬟里，唯一一个彻底接受过后世信息洗礼的人啊！这丫头自打草原之行后，就彻底变成了一个只爱抱着我给她的笔记本电脑和平板电脑追剧看书还听音乐的宅女了！而且鸯这丫头也不知道是怎么想的，竟然一直主动帮大草的忙，只要大草呼唤她，就会专程从商场的数码柜台还有图书专柜里搜索电影电视剧，然后拷贝到移动硬盘上交给大草。
我现在才知道，原来数码专柜的各个数码产品里，竟然储存着大量的各种资料电影和电视剧的。只是都分散各个设备里我一直都没发现而已。
不管怎么说，等我了解大草最近一段时间的日常生活后，我就明白了这丫头可是除了我还有鸳和鸯之外，思想最接近后世人的一位。
其实鸳和鸯两个人更加适合当做教师的。她们俩不仅能自由出入商场，而且前一段时间里，这俩人可是一直都带着商场来研究商场里所有的商品啊！包括各种书籍各种影视资料等等！反正我早就发现她们俩对于商场内部的研究，甚至比我这个后世穿越来的人，还更加了解的……至少我就不知道如何用路由器搭建局域网。这俩丫头甚至都能自行搭建一个几公里范围大小的内部无线网络了！虽然还不能使用手机通话，可是利用‘飞鸽传书’这个软件，她们也能做到让几十部电脑和手机同时连接到一个内部网络里，然后用这个软件来互相联系了……
话说她们这两个古代人到底是如何把这种‘冷门’的玩意都研究透彻的？要不是上次我意外的发现两人在小玉的地盘上搭建了怎么一个网络还时不时去测试一下。我都不知道她们俩都变成电脑天才了……她们可是完全自学成才的！
当时发现这些后，我只能惊叹的说“鸯不愧是管家一样的存在啊！”
特别是鸯，她对于商场里所有商品的研究都到了极致的地步。唯一遗憾的，就是她只学会了如此操作。在更进一步了解这些，对于这个古代人来说还是做不到的！哪怕是商场的图书专柜里也有部分教学用的教科书也不行。
不过让鸳和鸯两人来当教师的话，肯定会比大草更加合适。毕竟她们俩能读懂我内心的想法，知道我教育其他的最主要的目的就是让人能在这个时代仿制出商场的部分商品，并且能修建一座真正的发电站出来！甚至我还有一个更加远大的理想，就是能利用传播我所知的后世的科学知识，培养出足够的人才后，让他们‘逆向工程’来分析商场的高科技产品，争取在几十年之内，就能让大唐的科技水平直接发展到后世八九十年代的模样。那样的话，不仅仅能让我在大唐的生活更加舒适。甚至还能因此而改变一些历史进程……不过更多的我也没多想。以我的思想态度，也就只想到了能推进发展这一步而已……
想到这里发现自己又开始脑洞大开的思想跑偏了！
只可惜，我想的倒是挺美。不过鸳和鸯却因为无法离开我太远距离的缘故，所以她们无法当做教师的。这么一想，只有大草最适合当我的首席教师了，另外聂小倩这丫头或许也能教授一些知识。虽然聂小倩并没有专门研究过商场里的商品，也不像是大草一样特别喜欢宅着看电视电影什么的。所以聂小倩反倒是不如大草对后世的知识更加了解啊！不过因为这丫头出身鲁班门上三门里的‘天门弟子’的缘故。所以她自带非常精湛的木匠本事。只是我带着她和鲁班门的其他人曾经一起设计过多次‘垃圾车改造成房车’的方案，以及多次参与设计建筑物图纸的原因。因此，她还特意去学习了一些后世的数学知识。
所以让她来做个数学的启蒙老师，应该没啥问题的！
“嗯！这样就可以了！”
我突然发现自己原本担心的人手问题，在奖奖来过一次后，竟然神奇的解决掉了！不仅是维持学院运转的人手和保卫者。就连教师的问题，我也解决了一部分啊！这么看，这奖奖还真的是我的福将啊！
“嘿嘿！当年穿越之前，听小说的时候就老是听闻程咬金乃是一员福将。现在来的这个时代后，竟然连奖奖这丫头也是。难道说，程家的‘福将体质’是遗传的吗？”
人手问题解决后，我现在就准备再回长安城和洛阳城一趟，专门去招收一些真正的学生，来冲淡一下那些已经受到门派影响的学生们。
而且我都想好了，既然人手都差不多了，那我就多召集一些学生，至少再找两千人左右的‘适龄儿童’才行！现在想起来，那些门派学派们召集来的‘天赋异禀’的学生，大致也都是十来岁的孩子了。而且听说还都是受到过教育也经历过读书启蒙的孩子了。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！其实在我眼里，这些学生的年龄其实稍微大了一些。要是按照后世的方式，最后还是七八岁的孩子开始启蒙教育为好！这样的话，这些人受到这个时代的影响还比较小些，能更容易的接受我所传播的知识。至少不会因为不认同‘数术’和这个时代被称作是‘杂学’的一下知识而去抗拒。
我从那些门派学派的人眼里已经看出来了。他们对于不属于他们流派的知识学识，都是看不上眼甚至是会去诋毁的。
所以，还是多找一些年轻的小屁孩，然后从启蒙开始就用后世的知识来‘灌溉’的话。应该能在短时间内就教育出一批我所希望的学生，让他们来做‘种子’的话，应该很容易就能推动这个时代的科学水平大步迈进的。
另外，想要招收两千名学生，再加上学院里现在已经有了的近千名学生。那么教师的数量也是一个问题啊！而我手边现在就能上岗教学的教师，其实也就只有鸳和鸯还有大草外加半个聂小倩而已。
所以最好的方案还是在招收一批落魄的读书人，最好是识字而且愿意接受新鲜事物和新知识的那种。这样的话，我就可以和大草还有鸳和鸯她们一起，先把这一批读书人给教育一番，让她们学会一些后世的知识后，再去传播给其他的学生……让他们一边学习一边教授他人，这样没准还能从这些读书人里，培养出几个特别的人才，让我计划中的研究工作可以提前展开！