他高中的时候，只能在半夜的时候，用抹布将吉他的琴弦挡住，偷偷的弹一弹吉他苦中作乐而已。
“是谁塞满了我的书包~”
“是谁钻进了我的大脑~”
“让我用模式化来思考~”
“分数是指标，分越高越好~”
......
“是谁偷走了我的骄傲~”
“然后换来了我的胡闹~”
“说都是因为我不够好~”
“优秀是指标，第一名最好~”
一首充满活力，节奏超带感的歌曲，很快就唱完了。
毕竟这首歌是向微这个初入门的新手写的，整首歌的歌词一共就四段，两段算是副歌部分，两段算是主歌。
很简陋，但是歌词写的很真实，都是她这个年纪的少女在学业上最直接的烦恼和困扰。
所以，这首歌也很能让在座的三十多位同学们感同身受。
杨帆相信，如果向微有渠道，能够在网络上将这首歌发表再做些推广，也许这首歌也能小火一波的，至少在广大的初高中生群体里，肯定很受欢迎。
只要向微身后有个二三线的小公司，甚至互联公司帮忙运营运营，打造出一个校园女神的热点应该不是问题。
虽然可能没办法被主流乐坛接受，但是在抖音、微博等网络平台上做个网红歌手啥的，八成不难。
如果这练歌的部分节目组将其剪进正片的话，向微的这番表现，应该会吸引不少经纪公司的目光，也会有很多观众喜欢上这个单纯可爱的女孩。
不过向微以后的路会怎么走，杨帆管不上也懒得管。
“唱得不错！”杨帆只是笑着送上了鼓励的掌声。
一张小脸兴奋的红扑扑的向微，当然没想到这么多。
她现在满心只有自己居然拥有了一首属于自己的歌的开心和兴奋。
以及，对杨帆化腐朽为神奇的编曲感到浓郁的好奇！
“杨帆老师，您能教教我，你是怎么想到这样编曲的呢？”向微再顾不上什么矜持和害羞了，眨巴着好看的大眼睛，充满了求知欲的追问着。
其他的同学们，包括一直在围观的鹿铭，也都投来了好奇的目光。
他其实也想学一学杨帆的编曲能力...
“来来来，我一点一点拆开给你讲。”
杨帆自然不是啥
.......
马上改掉。
她现在满心只有自己居然拥有了一首属于自己的歌的开心和兴奋。
以及，对杨帆化腐朽为神奇的编曲感到浓郁的好奇！
“杨帆老师，您能教教我，你是怎么想到这样编曲的呢？”向微再顾不上什么矜持和害羞了，眨巴着好看的大眼睛，充满了求知欲的追问着。
其他的同学们，包括一直在围观的鹿铭，也都投来了好奇的目光。
他其实也想学一学杨帆的编曲能力...
“来来来，我一点一点拆开给你讲。”
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