伙计说：“好的。”
高三一行住在大秦客栈，先是一起吃了中午饭，然后铁匠大步和张镜匠出去找他们的兄弟们了。然后高三跟二娃说：“你在这里叮一下，我出去看看，如果秦勇回来，就让他等下，如果等不了，就在城市里找我，我不会走远，就是看看咸阳古城，看看祖宗留给我的遗产。”
二娃说：“你去吧，我跟那几个孩子说，对了，你出去的时候，带点纸笔回来。孩子们总要学习识字，正好我学习的时候，也顺便教教他们。看看有学习的好苗子没有？”
高三说：“这个你跟伙计说就行，这样还能快点，可能来便宜，毕竟刚才我们也说是秦勇带来的人，所以，我相信他们不会在钱上做文章的。”
二娃说：“这样也行，不过不知道贵不贵。”
高三说：“一开始先不要用纸笔，毕竟纸和笔都是消耗品。开始的时候，可以找一个木棍在地上写，和岳飞一样，用一堆土和木棍就能学会写字，等需要用纸的时候，再开始在纸上写。等我们富裕点的时候就可以直接在纸上学习了。现在还不行。”
二娃说：“这也是一个办法。我相信孩子们还是愿意学习的。”
高三说：“你现在就要开始培养他们，有付出才能有收获，不能让他们产生依赖的思想。只要通过自己的努力，才能得到食物和学习的权力，这样他们才会珍惜目前的日子，对我们产生信赖。如果只是给他们食物或直接让他们学习，就容易让他们产生这些来的太容易，对他们的成长不好。按营分配，不劳不得食，不管他们做的多少，只要是认真做力所能及的事就好。”
二娃说：“是啊，就和种地一样，没有春天的播种，怎么有秋天的收获。”
高三说：“比喻的不准确。不过也可以，就拿这个跟他们说吧，反正估计他们也就知道种地这个情况。”
二娃在一边点头。看二娃同意后，高三跟他说了一声我出去了，就出了大秦客栈。
高三出来后，琮是跟以前一样，没有明确的目的，先是看看这个古老的城市，很明显的清末建筑，西北风格，用土胚多，砖石少。但总的来说，整个城市的建筑格局还可以，没有太乱的建筑，这可能也跟咸阳这三家人有关系。毕竟那个时候一个县城的人并不多，有个10万就是多的了，而他们3家就占了3万人，所以，在有家族治理的情况下，城市的秩序还是不错，不管是街道干净度还是城市的商业活动，都还有序的。
高三对这个城市的管理者，不管是明面上的，还是暗地里的，都表示了认可。毕竟那句话怎么说：“卧榻之处岂窬他人酣睡。”但是，实际管理者和他们3家和平共处。不排除这个实际管理者是他们3家的人，不过更有可能是重庆方面派来的人，结果让他们收买了，不必管事，只要收获自己的钱就行，同时还能收获政绩，这可能成为了一些官宦子弟度金的地方了。
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