这倒让他要好好看了看文章，最后又反复看了几遍“编者按”。看完后，他将报纸放一边，准备做别的事。可是他又拿过报纸，看了下“编者按”。然后他拿起电话，打到李副书记办公室。
“雷书记，您好，请指示！”
“哈哈，谈不上指示，老李今天省报上我们县一个老师文章你看了么？”
“我看了，而且前几天登在省教育报上，我就看过了。那个”编者按“和省报的不一样，提醒各级政府关注失学儿童，以及贫困学生及家庭状况。我当时就要教育局苏局长下去看望这个学生和她的家庭，送了两千慰问金。”
“另外我正准备向您报告，我们联合教育局，扶贫办还有民政局，对全县来个摸排。统一对那些家庭贫困学生进行慰问和资助。”
“做得对老李，是应该有所行动，你就费费心吧。我看今天的省报‘编者按’了，你看是不是去了解一下，马上到年底了也给个什么奖励，鼓励鼓励青年人么？”
“好的，我马上办！”
李副书记放下电话，思考了一会，拿起电话打给教育局长。
“您好李书记，有什么指示？”
“老苏啊，今天省报你看了没有？”
“看了，李书记。”
“我也看了，雷书记也看了，他建议我们要对这个何老师进行奖励。我想了一下，主要应该给以名誉上奖励。你看我们是不是命名何梦梅老师为县模范教师啦，还是什么优秀班主任之类？然后到大柳中学开个座谈会表彰会。要让电视台播报一下，也说明我们保护青年教师热情，激励青年教师做出更大贡献。”
“好好，我们落实您和雷书记指示！”
苏局长表示落实指示，放下电话就开始头疼了，怎么开座谈会，开表彰会？那何梦梅分明已被他调走了。
他思考良久，赶紧给办公室主任朱宇飞和秘书韩冬找来商量。商量来商量去，两个书记指示必须落实，要是正常调动到也好说，问题是书记追问为什么现在调走，那就不好说了。现在只有找何梦梅谈，让他回去大柳中学！
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！那么谁找何梦梅谈呢，解铃还须系铃人，叫柳校长找何梦梅谈。苏局长亲自给柳校长打电话，把情况给老同学介绍了一下。希望柳校长把何梦梅老师请回去，柳校长当时就冒汗了。
“我的局长大人啊，你也不想想我去找何梦梅，打我自己脸就不说了。关键我也请不回来啊，那不耽误事么？还是请老同学帮忙，你局里出面还好说些，何梦梅再傲他恐怕也得听你局长的。”
“唉，你看你这事弄得，净是臭棋，我都被你带沟里去了。”
“唉，谁知这么碰巧啊，他什么时候搞个什么文章投报社去了。我也不知道啊，我就是知道也想不到反响这么大啊！”
柳校长指望不了了，只有叫朱宇飞和韩冬出面了。
中午吃过饭稍事休息后，张坤开车带何梦梅进城。车进教育局大院，张坤在车里等，何梦梅自己上去。
教育局在一幢四层楼里办公，局长办公室在二楼。何梦梅走进局长办公室，朱宇飞和韩冬在等着他了。双方自我介绍后，由朱宇飞主任和何梦梅谈话。
“何老师，我就开门见山了，你的大作先后在省教育报及省报刊载，我们大家都拜读了。我们都很佩服何老师的才华，以及何老师对工作对学生热情负责的态度。现在是这种情况，县委雷书记和李书记要求对你本人进行表彰，并且要在大柳中学开座谈会与表彰会。”
“但是问题来了，局里把你调走了，你也办过手续了。局里的意思是请何老师顾全大局，暂时回到大柳中学，让县里活动能进行下去，还要上电视播报新闻。”
朱宇飞主任本来想，只要说明情况何梦梅应该能乐意回去的，就是不乐意也会给他或者说给局长一个面子。
何梦梅何等聪明，立即明白现在的尴尬事了。上面定下来要表彰，要在大柳中学开现场座谈会表彰会，可是正主却被校长联合局长给调走了。他不回的话，有人就要难看了。
此时所有委屈，所有愤懑都涌上心头。
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