赵楠从二姨那获得五元钱时，脸上的神情犹如久旱干裂的禾苗终于迎来滋润万物的甘霖，瞬间驱散了眼前的窘迫。他脚下生风，急匆匆地买好药给姥姥调养身体，随后便心无旁骛地投入到平常的学习生活中。
二姨的辅导工作有条不紊地持续进行着。
这一日，赵楠结束辅导，干净利落地收拾好教案。两人并肩缓缓向外走去，二姨那如弯月般的眉头微微蹙起，沉思良久后说道：“赵楠呀，往后你多给我讲讲教育心理学吧，这一块儿我老是感觉云里雾里，实在是太抽象难懂啦！”
赵楠那俊朗的眉眼间闪过一丝讶异，不过很快就恢复了平静，回应道：“行，不过我也得好好钻研钻研相关的书籍，准备下个月开始给您讲解。”
二姨还沉浸在自己最近课程中的困惑里，听到这话，先是一愣，稍作迟疑后，轻轻点了点头，没有表示反对。随后，她迈着略显沉重的脚步，如同灌了铅一般默默走出教学楼。秋日的风轻轻吹过，撩动着她的发丝，她的心情也如同这飘零的落叶，充满了惆怅。
回到宿舍，她只觉身心俱疲，一下子瘫倒在床上，紧闭双眼，脑海中像播放电影一般，把最近给小燕子辅导的种种事情过了一遍，认真思考着哪些地方需要补充完善，哪些进度需要加快推进。
考虑到小燕子的学习目标和实际情况，二姨翻看自己为小燕子定制的教案，她捏下眉头，想自己思虑好的清晰的线索，打算从文学层次的提升入手，为日后小燕子接触商业知识和人际交往，提供丰富且实用的内容和知识。
俄语的学习向来枯燥乏味，二姨回顾赵楠之前的指导中若有所悟，恍然大悟般悟出一个道理：唯有真心喜欢、满心喜爱，才能激发浓厚的兴趣，从而用心去学好。
二姨眼前浮现小燕子在学俄语时遭遇的瓶颈，她对俄语那满心的厌恶，自己必须想办法，把她从学习的烦恼深渊中引领出来。不能局限于单纯地学习单词、课文，而是要从日常生活入手。
按照自己学习语言的经验，她打算先让小燕子学会日常用语和对话，等打下坚实的基础，再去攻克单词和课文。就如同教导小孩学说话一般，循序渐进。
二姨满心欢喜地把自己的想法，分享给赵楠和方艳，然而一个心不在焉，一个不在身旁。
她满怀期待地找杨阿姨诉说，幸运地得到了支持。杨阿姨微笑着说：“我家先生找她谈过了，她想通了。你再多想些有趣的办法，让她真正喜欢上俄语。”
小燕子无精打采地趴在屋里的床上，撅着小嘴嘟囔着：“英文我能学得顶呱呱，为啥俄文就这么不讨我喜欢呢？”
父亲那严肃且饱含深情的面孔，那语重心长的话语，如同悠扬的钟声在她耳边回荡:“我和苏联开启了合作项目，急需翻译人才。爸爸学的是英语，咱家情况特殊，为了你的安全，没让你按常规上学、毕业、工作。
我一心想为你铺就一条光明大道，你不可能永远躲在家里，我找来夏老师，就是看中她为人认真负责，和你投缘，能说得上话。主要是想通过她让你了解社会，学到一些实用的知识。”
小燕子如梦初醒，一个激灵猛地起身，端正地坐到桌前，神情坚定地拿起书，全神贯注地看了起来。
二姨笑意盈盈地走进来，一眼瞧见认真的小燕子，说道：“我们的小燕子可真用功，瞧瞧我给你带来了啥好东西。”说着，二姨把一本精美的画册递到小燕子面前，小燕子好奇地打开一看，竟是服装方面的手绘画册。
“喜欢吗？”二姨眨着明亮如星的眼睛，满脸期待地问道。那眼神中充满了温柔与慈爱，仿佛能将人融化。
“太喜欢啦！”小燕子的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，如同璀璨的星辰。她的脸上绽放出如花般的笑容，双手紧紧地抱着画册。
“这画册借给你看，我知道你呀，就喜欢漂亮的衣服。这上面都是苏联的布拉吉式样，用俄文标注着各种数据，你试着翻译几件，下次咱们一起做衣服。”
小燕子抬起头，满是惊喜地看向二姨，难以置信地问道：“我真的可以做吗？”她的眼神中充满了渴望与期待。
二姨温柔且耐心地讲解：“咱们按照翻译后的尺寸、方法和步骤，先用报纸画出样子，再裁剪下来，看看能不能做成衣服。要是做不成，就仔细找找错处，等做得合格了，就用布料按照报纸的纸样裁剪，就能做出漂亮的衣服啦。”
小燕子如获至宝般翻看着画册，那爱不释手的模样，仿佛这画册是世间最珍贵的宝贝。她开心地说道：“老师说得太好啦，只要是自己喜欢的，就大胆去尝试，一定很棒！”
小燕子瞬间燃起了浓厚的兴趣，二姨贴心地把字典递过去。也不知是兴趣使然，还是小燕子格外用心，不一会儿就成功翻译了好几个。
二姨看了看时间，微笑着走上前说道：“咱们先休息一会儿，你休息的时候可以自己在报纸上试试，要是有不懂的，也可以请妈妈帮忙哟！”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！二姨兴致勃勃地提议：“咱们先去院子里走走，呼吸呼吸新鲜空气，换换脑子。”
师生两人手牵着手，在外面绿树成荫的小路上，悠然自得地散步。阳光透过树叶的缝隙洒在她们身上，形成一片片斑驳的光影。二姨轻声哼着喀秋莎的俄语歌小调，那轻松愉悦的模样，仿佛世间的烦恼都与她无关。
此时的小燕子，若有所思地领会了父亲的深意，再看看身旁的夏老师，即便家境不富裕，却能积极乐观地面对生活，在自己有限的能力范围内尽情享受生活的美好。
小燕子眨着灵动的大眼睛，开口说道：“夏老师，您教我一起唱这首歌吧。”
二姨心中暗自得意，不禁想到：赵楠前期的那几堂课，犹如一把神奇的钥匙，打开了自己僵化的学习方法，让自己领悟到了不少学习技巧。
要让学生走进大自然或特定的社会场所，亲身去观察、访问，直接接触客观事物或现象，这样才能获取新知识，巩固并验证已学的知识。
在语言学习方面得寻找巧妙的窍门：像俄语、日语这类外语的教学，不妨从歌曲入手，既好学又好记，还能让学生心生喜爱。一旦喜欢取代了厌烦，兴趣就能得到提升，成绩自然也会提高。
二姨突然想起要和杨阿姨提一下，如果可以在家放映外国原文电影，购买一些外文杂志，那对学习可就更有帮助了。
二姨此时满心欢喜，因为她深知自己的努力没有白费，认真聆听赵楠的讲解后，能够做到学以致用，融会贯通。
二姨的讲课取得了巨大的成功，赢得了小燕子的父母的一致好评，也顺利获得了第一笔颇为丰厚的学费。
二姨拿着那笔辅导费，兴奋得手舞足蹈，满心欢喜。她像个孩子般在校园里奔跑着，风吹起她的裙摆，那欢快的模样让人看了也忍不住跟着笑起来。靠自己的知识获得第一笔收入，她迫不及待地想要与人分享这份喜悦。
二姨先是给大舅的孩子夏林买了好些奶粉，让一直对她冷脸相待的嫂子，瞬间眉开眼笑，连连夸奖她。随后，她又兴高采烈地回到学校，找到赵楠，把精心挑选的礼物送给他姥姥。
赵楠却沉着脸，一把拉住二姨的手，急切地说道：“你可别乱花钱，以后用钱的地方多着呢。你没经历过太多生活的磨难，不晓得钱的来之不易......”他的眉头紧皱，眼神中充满了焦虑和担忧。