一个宁静祥和的周末清晨，温暖的阳光透过斑驳的树叶，如细碎的金砂般，轻柔地洒在乡间蜿蜒的小路上。二姨经过一夜的辗转反侧，难以入眠，早早地就起了床。她洗漱完毕后，仔仔细细地收拾了一番，那略显慌乱的动作透露着她内心的急切。随后，便脚步匆匆地朝着大舅家走去。
当她轻轻推开大舅家那扇略显陈旧的院门时，屋内传来大舅母急切且带着几分尖锐的声音：“孩子没有奶粉了！”大舅坐在一旁，脸上露出几分尴尬与无奈，双手不停地搓着，低声说道：“工资得过三天后才发。”“那怎么办，孩子不能饿着。”大舅母眉头紧皱，声音里充满了浓浓的焦虑和无助，她在屋里来回踱步，眼神中满是慌乱。
二姨的神情瞬间凝固，整个人仿佛被施了定身咒一般，一下子就愣住了。她的目光在大舅、大舅母之间来回移动，眼神中满是懊悔和自责，心中暗暗想着：自己怎么这么粗心，居然没有全面考虑到，大舅家里这样困难的情况。
二姨比大舅小四岁，这一年，大表姐夏丽刚4岁，大表弟夏琦刚刚出生，还未满十个月。
大舅母没有正式的工作，只是在大集体里做白铁工，因为生孩子暂时在家休息。家里经济本就不宽裕，大舅一个月也就四五十元的收入，要供养一家四口人，还要照顾父母，同时供二姨还有小姨上学，二姨每月光是学杂费就得七元多。
大舅母看到二姨进来，只是冷冷地瞥了一眼，没有搭理。此刻的她满心都在为孩子的奶粉钱发愁，心里想着这二姑子来家里，十有八九又是来寻求帮助的，不禁暗自埋怨丈夫，对家里人照顾得太多。想到这里，大舅母冷哼了一声，扭过头去看孩子，脸色阴沉得仿佛能滴下水来。
二姨的脸上泛起一丝不好意思的红晕，那红晕如同熟透的苹果。大舅赶忙走过来，把二妹迎进屋里，让她在椅子上坐下，轻声问道：“你今天来，有什么事？”
二姨把打算借钱的想法使劲压了下去，她咬了咬嘴唇，心中暗想，只要自己一提，哥哥肯定会想尽办法答应。可刚刚听到大嫂的话，她实在不想让大哥为难。
二姨灵机一动，抬起头，脸上挤出一丝勉强的笑容，看着哥哥说道：“我上师范有一段时间了，最近找人帮我补习实际教学经验，想试试看。大哥，您认识的人多，能帮我找些辅导孩子的事做吗？要是不好找，也不勉强。”说话时，她的眼神中透着一丝期待，双手不自觉地绞着衣角。
大舅心里微微一动，伸手摸了摸二妹的头，眼中满是欣慰：“你长大懂事了，我看这个想法不错，就当提前实习和锻炼，我给你问问，等我消息。”
大舅母一听是这事，脸色稍微缓和了一些，随口问道：“二妹，中午想吃些什么？”二姨连忙站起来，摆摆手说道：“我还要回家一趟，就不在这吃了。”说完，便匆匆离开了，那脚步显得有些急促。
二姨回到家里，一头依偎在姥姥的怀里，轻声说道：“妈，我想请人给自己开小灶讲课，给人家一些吃的做学费。”姥姥一听，非常支持，立刻起身开始翻找起来，可家里能带的咸菜、大酱实在不多。
二姨一看家里也拿不出什么像样的东西，便把希望都寄托在了大哥身上。
一个星期后，大舅给找了一个做买卖的生意人，他家有个女儿想学习，可是不放心孩子外出，就希望能请到家里来教些基础知识，一个月给八块钱。
二姨琢磨着钱财的问题算是解决了，可教育的问题又出现了。那个女孩十岁，不能单纯按照常规的教学方法，女孩的家长希望孩子能多学些有用的知识，以后可以帮助家里经商。
二姨想到了赵楠这个现成的老师，不用白不用。这段时间赵楠给她教课，她好像手头也没有什么要问的问题。现在有了新的课题：如何把一些知识融入生活常识中。
赵楠有些疑惑，眉头紧皱，心里想着她怎么突然想了解这些，完全跳出了准备好的教案。算了，吃人嘴短，先把这段讲过去，看看她下一步想怎么样？
赵楠回家后又仔细翻阅了自己家里的藏书，认真分析了现在的学生状况，夏金荣的知识掌握程度。
在晚上的辅导课上，赵楠编出了一份新教案：先是根据孩子的现有知识水平，培养引导学生养成积极主动的学习态度，同时要注意教学氛围，尊重学生的自主习惯。
加强诵读法，引导学生关注语意及情感表达，提高表现力，领会课文内容、感受诗文技巧、体会作品情感，分为朗读、背诵、吟诵来达到记忆和体会。