周四午休，贝贝带着自己改了无数次的演讲稿，直接进了汤老师的办公室。
汤老师见了贝贝，直接说，“写好了？不错。你先坐。”
说着就拿出眼镜布认真地擦了擦眼镜，再端正戴上，接过了贝贝的本子，仔细看了起来。
这次演讲稿，贝贝特地写了很多政治正确的文字，把系统创建的功劳全记在了汤老师和蔡校长头上。把本校好好地歌功颂德了一遍。
从上一世网上的段子里学到的，她为了让汤老师有改动空间，贝贝特地写了一两个错别字，还故意没有提教育局。因为贝贝的文章后半部分有大量的事实数据分析和专业解读。这些写得深入浅出，普通人能听懂，可肯定没什么可更改的。只能在拔高立意方面给领导们留空间。
汤老师在刚开始看文章的时候，就忍不住翘起了嘴角。他的名字在稿子中连名带姓地被提起。自然也少不了蔡校长的。
等再向后看，除了介绍系统创建过程之外的内容，他就开始有一种看科学报道的感觉，别说改了，很多概念和知识都是他第一次听说的。
他心说，“哎，老了，确实跟不上时代了。现在的小孩子，真是不得了。”
看完之后，汤老师皱着眉，眯着自己的小眼睛思考了一阵。
果不其然，他特意圈出了错别字。摇着头说，“李贝贝呀，我要批评你了，这样粗心怎么能参加高考呢？错别字这种低级错误都会出现。”
然后，他又略一沉吟，加了几句关于教育局高瞻远瞩等的漂亮话，才微笑地交回到贝贝手中。
“这篇稿子，大方向是对的，我加了这几句，你可以回去用你的口气再润色一下。周五不要太紧张。你是小孩子，发言上哪怕稍有失误，下面的这些长辈们也不会放在心上的。”
贝贝乖巧地感谢了汤老师后就回教室了。其实汤老师不知道的是，自己的每个动作都在贝贝意料之内。而且，这个文稿只是文稿，绝对不是演讲稿。因为演讲的PPT早在周二晚就已经被贝贝发给了Daniel。
这个PPT贝贝用时整整四小时。传这个大文件就花了很长时间。没办法，早期PPT版本没有视频，只能在页面上用动画功能一点点合成类似视频的效果。
这次演讲，贝贝既要自然流露出自己的才干，又不能功高盖主，这是最难拿捏的部分。
贝贝必须歌功颂德，才能让全部到场人员自我感觉良好。她仅能在演讲后半部分带入一小部分她的对技术的理解和未来的设想，而PPT上展示她的功力是最直观又没攻击性地方式。
周四晚，贝贝特地用香喷喷的洗发水洗了头，用沐浴露洗了澡。难得用一下日化用品，场合需要吗。
周五，贝贝一早就擦了鞋，梳好了马尾辫，修了眉毛，顺手带了防晒霜。口红就不带了。万一让那些老古董发现学生化妆，反而留下了坏印象，只要用防晒霜修一下肤色就行了。
贝贝看着镜子里的自己说，“布局那么久，应该到收网的时候了。一定要马到功成！”
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