这是一个很差的学生。
学习不好，成绩不好，甚至就连生活自理能力都不好。
并且还有老师拿出伊桑的作业对王老师说，他压根就不会写字。
王老师看了伊桑的作业。
老师说的并没有错，伊桑真的不会写字。
那些字，歪歪扭扭，与其说是写的不如说是画的。
画了一个又一个奇形怪状的符号。
所有老师都抱怨，就应该把伊桑开除，不应该就在学校。
看到这种情况，王老师顿时笑了，他似乎明白了这个孩子的情况。
于是，他决定要帮助这个孩子。
他沟通家长，沟通学校，让大家一起帮助伊桑。
并且，平常他会想尽办法帮助伊桑，教他怎么学习。
随着时间，伊桑也慢慢的对王老师打开了心扉。
但是，似乎之前的经历让伊桑有了心理阴影，导致他一直都不是很自信。
王老师知道，必须做一件事情，让这个孩子树立信心。
当他发现伊桑对画画特别敏感的时候，一个主意在他脑海中形成。
沟通校长，全校举办一次美术比赛，不仅学生参与，老师也可以参与。
主题自由，大家可以画自己想画的任何东西。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！这活动引起了全校师生的兴趣，就连老师们也来了兴致，想找一找那失去多年的童趣。
小伊桑对这次绘画也非常的上心，一大早的就起床来到了校园的公园中，站在假山上，看着远处的日出。
似乎给自己鼓舞打气。
绘画比赛开始了。
绘画过程中，各种有趣的情况频频出现，让看电影的大家也是笑声不断。
当然了，大家也期待小伊桑会画什么。
只见小伊桑坐在那里，很专注的沉浸在自己的世界中，不停的抹抹画画，非常认真。
从电影的开始到现在，大家还是第一次见伊桑这么认真专注的样子。
而不远处的王老师看到伊桑的样子，不由得露出会心的笑容。
王老师也坐在那里不停的画着，大家也很好奇，当然，好奇的成分无非就是王羽要画什么。
毕竟，王羽的绘画可是大师级别的。
比赛慢慢接近了尾声，大家纷纷交上了自己的作品。
作品由学校的几位老师来进行评选。
在大家的期待中，最后评选出来两幅画。
看到这里，大家顿时就期待了。
期待着两幅画，画的是什么。
最后校长和老师们一致决定，两幅画同时展示，并且表明最后的冠军。
两幅作品展示在大家面前。
一副作品是日出。
太阳从天边升起，光芒照射大地，一切看起来生机勃勃，似乎充满了希望。
这副画，画的非常好，但是，画工比较粗糙。
另一幅画，画的是一个手握拳头，昂首挺胸，自信满满的小男孩，并且，还有一行字，“我叫伊桑，我是最棒的”。
这副画虽然简单，但是线条，人物形象非常饱满，一看作者的画工就非同一般。
两幅画的署名，日出是伊桑画的，人物是王老师画的。
“鉴于王老师是老师，而老师只有参与权，没有比赛权，所以，我们最后的冠军是伊桑，伊桑是这次绘画比赛冠军。”
校长大声说道。
瞬间，全场爆发了热烈的鼓掌声，就连伊桑的老师也纷纷为伊桑鼓掌。
“你是冠军，你是最棒的。”
王老师笑着对傻愣愣站在那里有点不知所措的伊桑说道。
伊桑回过神来，顿时哭了，然后，伸手抱住了王老师。
“你是冠军，你是最棒的。”
王老师红着眼睛不停的重复这句话。
全场的所有观众也露出开心的笑容。
似乎看到了以后的小伊桑在王老师的帮助下一定会越来越好的。
电影到这里也就结束了，电影的最后，给出了一句话。
对待孩子，我们要有更多的包容和耐心，用爱去教育，让每一个孩子都能散发出璀璨的星光。
……
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