你又不是象关莹莹一样是女生。
要去就大家一起去，要不去就拉倒，怎么就不能问了。
但想起爸爸的话，决定以后还是不要问他了。
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第三节课是化学课，余春芳的课。
易飞发现。
余老师讲课和赵丽丽丽风格相似，重点、知识点讲得清楚明了。
只是余老师好像怕学生学不会。
比赵丽丽讲得更加详细，难怪他们是同班同学。
他不知道的是。
这种风格并不是她们在大学里学到的。
而是毕业后，两个经常探讨出来的。
主要是赵丽丽的功劳。
赵丽丽不管做什么事。
都喜欢先研究一番，从最专业的角度出发。
走最近的路线到达终点。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！学习如此，教学也如此。
赵丽丽聪明，余春芳是知道的、
她看了赵丽丽的教案，再根据自己的想法，提出一些改进。
绝大部分的学生不如赵丽丽聪明。
余春芳就讲得更加详细一点。
每个学期，都有学校领导或文教署来听课，对余春芳和赵丽丽讲课都赞不绝口。
翟涯松也多次组织学校的老师来听课。
可是并不是每个老师都能学得来的。
有的老师自信自己的教学方法，有的老师没有那么强的责任心。
班主任上课，大家都非常认真。
下课后。
连不多说话的江晓寒都说：“余老师讲课讲得太好了，比梁老师讲得还好。”
她当然最有发言权。
她都这么说了，易飞他们当然不会反驳。
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第四节课是自习课。
余春芳按学号的顺序把学生一个个的分别叫到办公室谈话。
易飞知道肯定是为了那个表格的事。
余老师按每个学生的情况，给每个学生都定制了一套学习方案。
无论优等生还是差生。
江晓寒的学号在一班是一号。
她是第一个被叫走的。
不过。
她很快就回来了。
让学号是二号的学生去了余春芳的办公室。
易飞扫了一眼她的表格。
余老师在上面几乎什么也没写。
对这个每门课都考满分或者接近满分的学生。
估计余老师也不想多说。
易飞从书包里拿出圆规在谢楠面前晃了晃。
谢楠盯着他，“你要干什么？”
易飞低声说：“你以后上课要是再走神，我就用圆规扎你。你就不能说我捅扯你了吧，我也不怕你动手，我扎你穴道，你动也不能动。”
“我靠！”
谢楠差点跳起来，“你不是玩真的吧。”
“你认识我这么久，又不是不了解我，我不爱开玩笑。”
易飞一脸认真的样子。
谢楠看看他手里的圆规，“你以为你拿这么个小东西就能吓住我了，你又不是不知道我练空手夺白刃，你这玩意连个白刃都算不上。”
“我又不是没有学过个这功夫，哪有那么容易被你夺走。”
好像谁没练过似的。
谢楠也不当回事，师弟还能真扎自己。
下午两节课上完课，还有两节是自习。
第二节课一下课，谢楠就想跑出去。
易飞堵在外面说：“你要去干什么，哪也不能去，得在这写作业，写完了，晚上帮师娘她们包饺子。”
“我出去跑一圈就回来写。”
“不行，你要出去了，不知道什么时候才能回来。”
谢楠嘟嘟囔囔地开始写作业。
没写多久，她又要出去。
“谢楠，余老师和赵老师对我们都是极好的，你不为自己考虑，也得为她们考虑。”
易飞叹了口气，想让谢楠静静学会，真的不容易。
谢楠恶狠狠地说：“我要去厕所，总不能写作业写得尿一裤子。”
坐在前面的关莹莹没有忍住，“噗呲”一声笑出声来。
“你就笑吧，有你哭的时候。”
“别啊，班长，我陪你一起去。”
关莹莹跟着谢楠跑出去。
易飞也笑了。
他有时候会觉得无论是谢楠还是关莹莹，甚至是汪军辉其实都是孩子。
按以后的说法是正处于叛逆期。
他有时候又觉自己其实和他们一样。
这是一种很奇怪的感觉。
江晓寒扭过脸问：“易飞，你真的是个孤儿？”
“是啊。”
易飞漫不经心地说：“我在福利院长大，现在住在学校不远的机械厂家属区，你要是有什么困难，可以找我。”
对这位将来竞争行省高考状元的女生，他愿意提供帮助。
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