夜里，兰纾没敢带着他妈置办的新胡琴回卧室睡觉。乐器这类东西，万一不小心弄坏了，他可赔不起。
当年小麦哥哥带他练琴的时候，用的可是好几把废品拼凑在一起修理出来的宝贝玩意。
卫妖精哭笑不得地看着兰纾把乐器还了回来。
这个小儿子总给他一种无法把握的感觉。生疏得很，但总归是亲生的。
四个男孩都安排在宿舍区住下了。
兰纾也不管宿舍到底是几人间，坚持和小哥末末住在一起。
末末说起来是四个男孩之一，实际上他比小民大六岁，比兰纾大九岁。混在未成年人学校，尚未获得独立，也只能算是个孩子了。
他的处境很难，时常担心自己不能尽快摆脱补课状态。
人生一旦陷入过绝境，就会不断被各种次生灾害纠缠。无数莫名其妙的困难迎面撞来，需要解决。但焦虑是于事无补的。
兰泽在临睡前，一直被学生缠着。学生们白天在忙工作，到了晚上才把各自的问题整理出来，扎了堆来找老师。
兰泽干脆带着他们在宿舍就地开了讨论课。有的问题，让他们互相之间脑电波碰撞一下，就离解决问题不远了。
他忙着陪学生，也就没法抽出空闲去关心末末。
好在兰纾一直陪着小哥。
这个小弟发挥多少作用说不准。在末末眼里，兰纾还是个需要照顾的小孩子。
毕竟他俩相差九岁呢。住在一起影响休息的小事情，俩人都不在乎。
孩子妈卫妖精为了滚滚休息得好，特意给他找了一间僻静的单人卧室，紧挨着自己的房间。小民也紧挨着他妈，是个窄小的单间。
到了第二个晚上，小民嫌自己住太无聊，挤进了末末的房间。
滚滚忽然又开始忧郁了。
研究所因为有大量鲸鱼的存在，即使处于建设时期，依然有大量日常事务需要人手。小民白天帮着搞鲸，充实得很。晚上守着他妈和滚滚，他那个角落实在无趣，也想找人说说话。
末末每天的工作就是挖土。按照超级脑给出的图纸，人工埋管线。
他们两下里一聊，都不舍得走了。
到了发育池建造完成之后，这里将培育出一批生物形态的“机器伙伴”。
现在服役的机器伙伴，游进研究所的“变身”入口，复刻即时数据之后，随即，崭新的血肉之躯就会从同一个入口离开，和等在外面的自家鲸见面相认。
只需调用一些简单的逻辑能力，自家鲸就能够判断出，这依然还是陪伴自己从小到大的好伙伴。只是，它活了！
这样一来，从机器到血肉的替代，应该就可以顺畅完成了。
下一步，新生鲸儿的母亲，应该也能够轻易接受由血肉之躯的伙伴陪伴自己孩子长大。
研究所现在忙着对鲸鱼做宣传。告诉它们机器伙伴可以“变身”这码事。
也很期待它们发现伙伴“活了”之后，会有什么反应。
是欢迎，还是排斥，现在无法预知。研究所做了好几套预案。
变身是作为任务奖励性质的，还是强制性的，或者让伙伴忧伤地游走变自己的……都还需要观察，没定下来。
小民根本不想回家过年，只想留下来看结果。
然而，通向大海的“变身”入口，目前还不存在。这个入口并不是找间鲸墅，给面朝大海的门刷上“变身”字样就行了。
关键还在发育池这里。
末末的兴趣本来完全在传统技术上面。
但他整天听爸爸的学生们说超级脑和发育池的事情，忽然发现生命设计，貌似也挺好玩的。很多技术细节，和传统技术是一模一样的。
但最根本的突破，是“发育”。