兰泽在心里叹气。这什么女学生，都是大佬。不好惹。
不过也对，冯川收学生，什么时候普通过？
至于缘分什么的，看到的第一眼他就知道了，不可能存在的。
要是面对这样的异性姿容，冯川的大脑也能跳闸，那冯老师还真是……兰泽为亲爱的大冯老师默哀一秒钟。
“都签过到了，是吧。”
“你是助教？”小桥同学问他。
“不是，我是系里为你们俩指派的指导老师。冯教授的培养方案由我负责具体执行。他在本学期的教学科研任务比较重，所以推荐了我为他分担。”
小桥同学立刻抓住了关键：“指导老师，不就是导师的全称嘛？”
“聪明。”兰泽绷着脸，抓紧时间自我介绍，“我是32年夏季开始跟着冯教授学习，花了两年半的时间，在35年初拿到了数学博士学位。如今已经过去十一年了。”
装逼不是他的个性，但可以当做工具。
生命科学学院那边的事情，暂时他一个字都不能提。免得俩学生好奇，打探出他的底细。
要是打听出来，冯老师找了个生科院的副教授，还是个新鲜人，给她们当导师，那笑话可就大了。
不光他兰泽，数学系、理学院、整个大学城，都会成为神州大地的笑话。
“35年你多大？”小桥同学问。
“23。”
“今年呢？”
“34。还有问题吗？”
小桥同学不礼貌，但是兰泽一点也不生气。
她问她的，兰泽负责表演严肃脸。
“没有了。”小桥同学果断撤了。
“你……”沧桑姐犹豫了一下说，“比我小好几岁呢。”
是啊……兰泽心中叹息。这位姐比他本人还大。这研究生，他指导起来压力多大。知道吗？
兰泽真想和沧桑姐握手+拥抱，然后大哭一场。
冯老大的架势是彻底甩手了。只看小教室被安排在远离数学系的主教学楼里，就知道，他是不打算见女学生的，偶遇都不给机会。导师权限已经移交给生科院的兰泽，连问他都不想问。什么冯教授的培养方案啊……交上去的培养计划都是大而化之的东西，兰泽能参考的只有自己被培养的艰难记忆。
反正他先凑活着吧。实在不行，再找老师救命。
甭管他指导了指导不了这二位女大佬，先表演严肃脸。不然，就凭头上的流行紫，分分钟被看轻了。
“那个，小……啊兰老师。请看一下我开题报告的草稿吧。或者您转交给冯老师过目一下？”
“啊？姐你效率真高啊。”
导师学生见面，确实应该讨论论文题目的事情。
在生科院里，基本上研究生们一入学，就定下了论文的大方向和论文中涉及到的绝大部分关键词。兰泽手里几个新生，他已经为他们考虑好了，数学基础好的，做生命设计方面，数学拉胯的，还去做鲸鱼。现在这几人全都跟着师兄师姐接受再教育呢。他们的时间表，每天都是满满的。
但冯川教学生，不这样。
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