2239年的春节在二月五日，立春节气之后，就是春节的全国假期。
育幼师培训的阶段性测验，他还有一小半没有完成。最终考试排在所有这些测验后面。
等到全国性的春节假期结束，他就要去市立育儿所把三个孩子接回家了。
很可惜，他不能提前拿到育幼师资格，不能把第四个娃娃张一点连孩子带水缸一起搬回家。
等到三个儿子接回家之后，他的空闲时间就少了。按照他在育儿所当义工的经验，提前安排好娃娃们活动的玩具和场地是远远不够的，大部分活动，都需要成年人陪伴，甚至是参与进去。
到时候，三个儿子会占用他的大量时间和精力，学习进度必然放慢。
这样一来，他必须抓紧春节前最后的自由时光，高效率地学习。
想到这儿，兰泽不由得羡慕起大学时代见过的那些天才：总有那么几个人，隔几天就多个职业资格证书。离开大学之前攒的证书平铺投影出来，能有好几个平方米。
相比之下，兰泽只有学位证。他没有拿到过职业证书，现在攻读的才是第一个。就算和别人比学位证，他也比不过仙女儿。天才，就是让凡人仰望的。
时间越接近春节假期，兰泽反而越忙了起来。除了育幼师课程之外，核辐射材料收集用的微生物将在2239年进入实验之中了。换句话说，治理核污染的微生物该拿出来溜溜了。他得设计微生物合成的流程和设计实验。
此外，核工业部方面在38年初买了他的生化分析器和生化编辑器，到了这时候，一线人员反馈：编辑器功能够很强大没错，但是这玩意一般人玩不转。急需一个教程。
和使用人员沟通之后，兰泽发现。需要的恐怕不止是一个教程。除了教程之外，还有两份东西必不可少：一线人员常备的生物设计参数速查手册；关于不同材料绳子构成的三维结构的力学和数学分析方法。
第一个是纯工具，不用明白原理，操作人员能直接拿来用就行。
第二个是生物设计背后的原理。一般人的数学能力不足以应付绳子的三维结构。而生物细胞内的绳子，构成还很复杂，有的是刚性的，有的是有弹性的，有的能永久拉伸……更坑的是，大部分真实存在的绳子，无论是核酸、蛋白质还是核糖体，都是由不同性质的片段拼接，而后缠在一起的。好比钢丝夹杂橡胶条的绳子，和不结实的麻绳之类混在一起，编织成了一座迷宫。
对一堆成分复杂的绳子做结构力学的分析，又怎么可能不复杂。
所以，核工业部的大ｂｏｓｓ暗示，最好他兰泽能专门就三维绳子写一本数学书。到时候好拿来当培训教材。
兰泽觉得很烦恼。
赶在春节前，确切地说，赶在接娃回家之前，他只能凑合着搞好第一个。生物设计参数速查手册，框架他先做出来，具体参数，用生化分析器算出来填进去不会消耗多少精力。
第二个就只能慢慢来了。
他交给仙女使用的那个［物理背景模拟器］，其实是个和生化编辑器差不多的工具。兰泽倒是问过她几次，有没有碰见疑难杂症之类的。仙女也说碰到过问题，不过，问题都不大。她觉得怪好玩的，自己全搞定了。
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