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第365章 多谢母亲(1 / 1)

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再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。古筝一向对自己的孩子的培养都是注重品德,其次是才华。从来不让他们为了谋取利益而放弃自己做人的品德。在古筝眼里,四个孩子都是自己的心头肉。古筝不论怎样都会好好的给他们最好的,最正确的引导。古筝看着傅羽晗傅羽熙姐妹俩,她知道她一直以来的坚持都是对的!古筝觉得不会放任她们有的时候确实是太过严厉,但是古筝知道,做母亲不等只是慈爱,还要正确的引导。

古筝心情非常清楚,一个孩子日后的人生其实和他们的母亲是有非常大的关系,无论是自己亲生的那两个还是温柔姐姐的两个女儿,在她眼里都是自己的孩子。一定会好好的呵护他们。而眼下他所能做的就是要以身作则。用自己的行为告诉几个孩子,什么事情可以做什么事情不能做!

古筝想好。他要严于律己。您老孩子,所有的事情都向正确的方向去努力。做人一定要堂堂正正,本本份份。他们可以有高瞻远瞩的梦想。自古以来,海阔由鱼跃,天高任鸟飞。一个孩子有梦想,其实没有什么不对。最重要的是,他们的梦想是否切合实际,他们是否能够脚踏实地一步一个脚印的往前走。不过,谷中对自己四个孩子非常满意。无论是他们原来的母亲温柔也好,还是自己的父亲,还是现在自己这个母亲,她都有自信,他们的品行一直在影响着孩子,指引着孩子向正确的方向前行。

傅羽熙:“母亲,孩儿写好了一副字,您看看如何。”

古筝接过那幅字,仔细看了看,上面写的都是一些庆贺新婚的吉祥话。端庄大气。比一般闺秀所写的字还要有胸怀,古筝点点头。

古筝:“羽熙得治一下,写的不错,母亲很满意,你从其中选出几副。写到绢布上绣出来即可。我想你的两位阿姨一定会很满意,这是你亲手做的,充满了你的心意。”

傅羽熙:“那女儿就选择个执子之手,与子偕老,还有在天愿作比翼鸟,身无彩凤双飞翼吧。”

古筝:“我觉得都很好。”

傅羽晗:“母亲,母亲,你看我画的这幅画如何?”

古筝:“意头也很不错。只是这颜色略微寡淡了一些,你是庆贺人家心魂之旅,这颜色难免要用的鲜亮一些,才让人觉得喜庆,虽然这样不免落于俗套,但是结婚了本就是一些家常之事,俗一些也没有什么。”

傅羽晗:“那女儿在给这女子身上的衣服上一些颜色,还有这抵掉也稍稍改变一些。”

人们作画都是是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。画是传统绘画形式,是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分具象和写意。中在内容和艺术创作上,体现了人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。有的时候,一可以表达当时的心情,或喜或悲。

人物画所表现的是人类社会,人与人的关系;山水画所表现的是人与自然的关系,将人与自然融为一体;花鸟画则是表现大自然的各种生命,与人和谐相处。画之所以分为人物、花鸟、山水这几大类,其实是由艺术升华的哲学思考,三者之合构成了宇宙的整体,相得益彰,心灵感受、笔随意走,视为意笔,写意画不重视线条,重视意象,与工笔的精细背道而驰。生动往往胜于前者。人物画、山水画、花鸟画、界画、花卉、瓜果、翎毛、走兽、虫鱼等画科;按表现方法有工笔、写意、钩勒、设色、水墨等技法形式,设色又可分为金碧、大小青绿,没骨、泼彩、淡彩、浅绛等几种。主要运用线条和墨色的变化,以钩、皴、点、染,浓、淡、干、湿,阴、阳、向、背,虚、实、疏、密和留白等表现手法,来描绘物象与经营位置;取景布局,视野宽广,不拘泥于焦点透视;按表现形式有壁画、屏幛、卷轴、册页、扇面等画幅形式,辅以传统的装裱工艺装潢之。按其使用材料和表现方法,又可细分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描人物画力求人物个性刻画得逼真传神,气韵生动、形神兼备。其传神之法,常把对人物性格的表现,寓于环境、气氛、身段和动态的渲染之中。画论上又称人物画为“传神”。还必须了解和研究人体的基本形体、比例、解剖结构,以及人体运动的变化规律,方能准确的塑造和表现人物的形和神。画人物有几种表现方法,各有所长。

傅羽熙:“妹妹在绘画上面真的是有极高的天赋,我这个做姐姐的不如你许多。妹妹这样想,就能将人物画的那样,纯水将那女子欣喜之情表达的淋漓尽致,真是让人觉得叹为观止,仿佛所有的事情就发生在眼前,那女子初夏出嫁之前的场景历历在目,让人觉得好像真的在参加他们的婚礼在为他送嫁。这女子面目表情上有几分欣喜,又有几分依依不舍之情,仿佛就像普通人家女儿出嫁之前舍不得家中亲人一般,我想到时候两位阿姨若是真的出嫁,恐怕真的就是这幅画像上的心情。母亲,我觉得妹妹可以找一个绘画,大家向他学习,提高自己的基本功。我觉得妹妹的未来一定不可估计!这都是多亏了母亲您的悉心教导!都是您的悉心教导才让我们有今天这般模样!女儿多谢母亲多年教导之恩!”

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