没放假回家的时候，潘晨伊每天要上课、实习，剩下的自习时间，也都是跟同学们在一起学，现在冷不丁自己一个人在房间里学习还真有些不习惯……
尤其是，此时她坐在书桌前，跟当年一样的房间，一样的位置，面对的也是当年的辅导书，上面还有自己写过的字迹，
这就让她有种仿佛回到了高中学渣时期的感觉……
当时，每天晚上放学回来后，她就会像现在这样一个人坐在书桌前，与桌子上这一推辅导书死磕。
当然，每次都是她被磕得头破血流，该不会的题还是屹立在那里，像一面墙……
虽然可以看答案，可答案也只是给出解法，却从没告诉过她为什么答案能想出来，自己却想不出来，
于是下次除非遇到相同题型，只是换了数，否则还是大概率不会……
“阴影啊……”想起被这些习题支配的恐惧，即便是今天，负面情绪还是涌上心头……
“换个法子！”她有了个主意……
之前联大比肩野鸡大学的时候，在那样的环境中，潘晨伊也不是没想过要振作起来好好学习，还给自己各种自我激励，
比如要为了自己的将来、为了父母殷切的期待之类各种目标，强迫自己学习。
最终，她想用意识反作用于外部物质环境，从而进入正循环的尝试和努力，还是敌不过外部物质环境决定意识这个物质第一性原则，而后败得很惨……
当然，潘晨伊跟许许多多处于物质意识辩证法负循环中的学渣一样，并不是经历一次失败就从此自我放逐，而是大家都经历过一次次不甘的努力和尝试，
直到最终全都败在大脑惯性和学习氛围等等这些意识之外的既定物质基础后，才习得性自我否定加放弃……
在这些不甘失败的翻身尝试之中，潘晨伊就试过跟着别人直播学习……
她在网上看到有很多人在每天直播自己自习，
其中有准备考研的，有准备出国考试的，还有准备法考、公考、注会等等各种考试的人，
还有的不单单是自己一个人，而是一群人一起建直播间，组成了网络自习室。
当时还深陷负循环中准备自救的潘晨伊，就想试着参与进去，跟这些能静下心学习的孩子们好好学，
然而当时的联大，食堂脏乱差，冬冷夏热有蚊子，各奔没法学习，
那些学院楼也差不多，尤其是冬天，冷的要死，别说秋裤，连棉裤、羽绒裤都没用……
图书馆呢？
几乎没座位……
其实有座位也没电源给电脑用，有电源也没网络，有网络旁边也是需要扫黄的情侣……
于是这种跟着网络直播学习的尝试也失败了……
而今天，已经进入正循环的潘晨伊，打开支架上的笔记本电脑，撕掉因为怕被黑而用胶带遮住的前置摄像头，准备转变一下角色，不是跟着别人的直播学习，而是直播自己学习，当个能带别人学的人！
对于很多陷入负循环的人来说，陪伴也是一种帮助，所以网上才有那么多看似很无聊的直播间，并且还真的一直有人看……
潘晨伊觉得，哪怕自己直播只有几个人看，哪怕其中只有一个人进入了学习状态，那不也是大伙儿相互帮助了吗？
正因为自己曾经是个学渣，体验过想翻身、绞尽脑汁找救命稻草的感觉，她才会这么想……