只看到了每年学校出来多少优秀人才，看到了每年招收的人才有多少，贡献的人才有多少，公司招收的人有多少，然后兴奋的进入学校。
但是贫穷学生在这里也不是没有未来，只不过是资源有点跟不上，但是如果把本身的资源，学好的话，也是能够在大公司面前大展宏图的。
但是葛婷可能是因为感受到不公平的待遇，也许也是对其的期望太大。
不是有句俗话说期望越大，失望也就越大吗？
所以葛婷在这所学校选中，才会觉得不公平。
虽然贫穷学生成绩好的话被人欺负是会被老师制止，但老师也只是制止而已，只是帮一下忙，并不能杜绝富贵学生对贫穷学生的欺凌现象。
也许，这也是葛婷不满的原因之一。
为什么贫穷的学生就要被富家子弟欺负？
他们贫穷是自己想要的吗？
贫穷学生也想出生在富家人家庭中，如果可以选择家庭的话，谁会愿意去做贫穷的人？谁都不愿意做贫穷的人，好吧。
虽然都是不愿意做，但是在这个世界上就只对贫穷人不公平。
葛婷从小一个人长大，在葛婷的记忆中，孤儿院给了她一点快乐。
在葛婷的印象中，孤儿院的院长是对她最好的，感觉就像妈妈一样。但院长走之后她的生活也变得艰苦起来。一个人的生活的艰难，是一个在正常家庭环境下长大的孩子，所不知道的。
在节日的时候别家的孩子兴高采烈的买蛋糕吃，去游乐场玩。葛婷却只能在蛋糕店打工，看着孩子们高高兴兴的把蛋糕领走。游乐场扮玩偶，看着孩子快快乐乐去玩那些游乐设施。
有时候葛婷看到有些孩子牵着自己爸爸妈妈的手，葛婷也会想：自己的父母在哪里？为什么会抛弃自己？如果没有抛弃自己，自己是不是也能像那些孩子一样？每天去游乐园玩，然后开开心心的牵着爸爸妈妈的手回家。
但是没有什么如果，葛婷知道比谁都明白。如果不努力学习赚钱的话，那么她的未来就会发生改变，所以一时时都不能松懈。
尤其是葛婷因为是孤儿，在小的时候，上学的时候经常被人嘲笑是孤儿，被人欺负。但是葛婷是一个自强坚强的女孩子，她认为有能力是完全可以活得更好的。只要一直在努力就行。但是葛婷一直努力比别人强之后，考上了波顿学院之后，现实却告诉她，这个世界可以多残酷。
葛婷所相信的东西，好想要的东西必须付出很多才能拿到，但是对于葛婷而言，困难拿到的东西都能被一些人轻而易举拿到。这怎么不让人绝望？
葛婷坐在座位上突然想到了什么，在纸上开始写起来，葛婷给的的理由就是之前的学习问题。
因为葛婷实在想不出有什么好的理由了，而金芙想问题想到走神，这是很有可能的。谁说，好学生不能因为想不明白问题，而上课不能集中了？
因为是好学生，想的问题都没有答案，一直想一直想，也就容易走神。
葛婷几句话就写完了，起身去交给老师。
波顿学院的老师有独立的一栋楼，是办公楼。
也在听雨楼附近，不远，走几步就到了。
喜欢我有一个阿拉丁系统请大家收藏：我有一个阿拉丁系统本站更新速度全网最快。