人形的看起来还比较正常，兽形、或是那些奇形怪状的家伙的站姿令人难以直视。
保持站姿让伏地蝠看起来就像搭在晾衣杆上的破布，蜷翼魔需要靠不断移动翅膀来保持平衡。
五足怪更为滑稽，几条腿甚至为了谁来支撑地面打了起来。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！待到尘埃落地，艾尼招呼众人走近些，这才指着身后问道：“这里有哪些你们认识的生物呢，有没有人准备和大家分享知识？回答正确的同学可以获得一份神秘礼物。”
十多只小手高高举起，哪个小孩子又能抵御大型手办的诱惑呢？
艾尼扫视了一眼，举手的大多是纯血和混血出身的孩子，保护神奇动物课要到三年级才会进入选修名单，而黑魔法防御术课的教授早已沦为小丑，除非赫敏这样以看书为乐的学生，麻瓜出身的小巫师们大多还没有接触这方面的知识。
这也是邓布利多招收艾尼和比尔的初衷，尽可能的弥补黑魔法防御术课上的空白。
“迈克尔·科纳。”他算是艾尼比较喜欢的一个学生，聪明、好学，在闲谈时就连西弗勒斯都曾提到过他，要知道只有极少数学生能从他嘴里得到正面的评价。
迈克尔走出了人群，亲切的黑发褐瞳也是艾尼喜欢他的原因之一。
“这是格林迪洛。”向艾尼致意后，迈克尔指向左数第二个位置，“它们总是喜欢埋伏在水草后，抓捕路过的猎物，有时也会袭击潜水的人。”
“很好，拉文克劳加5分。请回，科纳先生。”艾尼继续点名，但刻意避开了赫敏，要是小女巫机关炮似的将所有模型都描述一遍，就没有别人什么事情了。
“纳威。”被艾尼叫到后，纳威犹豫了一下，还是排开众人走到了最前面，伸手指向了艾尼正后方的傻大个。
“那个是巨怪，我奶奶说他们有12英尺高，力大无穷。但是魔法抗性并不出众，而且头部的弱点明显。”
“完全正确，格兰芬多加5分。”
红帽子、狼人、吸血鬼、僵尸等等生物被一一指出，当对面只剩一只手臂高高举起时，在小女巫有些幽怨的小眼神中，艾尼终于点到了她的名字。
结果也不出他所料，赫敏用讲评般的语气将其余的生物模型都介绍了一遍。
“让我们为格兰杰小姐精彩的讲解鼓掌，就算我也不可能讲的更为精彩了，格兰芬多加10分。”
艾尼挥动魔杖，身后的模型开始塌缩消失，最后只剩下一个小个子绿色身影。
这是一只格林迪洛，头上长着标志性的犄角，淡绿色的身体畸形的扭动着，看起来有些恶心。
“格林迪洛，在不列颠与爱尔兰的湖泊中多有分布，它们的主要食物是鱼类，但也并不介意享用其他的肉食，同样会攻击人类。”
说着艾尼用魔杖对准了格林迪洛的嘴巴。
“大家看，它们的牙齿非常尖利，但上下颌骨并不突出，咬合面较小，因此并不靠撕咬狩猎。尖利的牙齿主要是在狩猎成功后，用来固定猎物和进食。”
“遇到这类颌骨短平、不以撕咬见长的生物，我们一定要更加提防它们其它方面的能力。就比如格林迪洛，大家看它们的爪子。”
在艾尼的操作下，格林迪洛的模型开始变大。
用魔杖指着它细长的手指，艾尼继续说道：“它们的手指纤细，但爪子尖锐，是格林迪洛主要的攻击手段。”
“这种小生物对人类并不友好，如果巫师自它潜伏的水草前经过，几乎百分百可以肯定会受到攻击。如果看到它向着自己抓来，我们应该怎么做呢？大家可以自由发言。”
艾尼话音一落，小巫师们叽叽喳喳的各抒己见，不少脑回路堪称堵塞的点子惹得大家哈哈大笑，还有小巫师比比划划的模拟着与格林迪洛的战斗，赫敏几次试图拿出自己的见解，可都被一旁的嘻哈声打断了。
(｀⌒′メ)笑容渐渐消失。
在小巫师们的表演欲望彻底爆发之前，艾尼及时将课程拉回了正轨。
很多奇葩的发言确实非常有趣，但他也不想自己第一节户外课成为一堂滑稽课。
艾尼走进人群，引导大家围成一圈，从没有教授将整个年级的学生放在一起上课，小课堂教学是霍格沃茨固有的传统。
这也和英国一直以来的教育环境有关，小学一个班级大概有20到30人，到了中学孩子们开始上选修课，就算是人数较多的必修课，在小班教育的推行下，也很少会超过20人。
看着围在一起的40来个毛孩子，艾尼表示毫无压力，也就是他中学时一个班级的三分之二，他们班最少的时候还有58人。
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